阅读短文,思考并回答。
认识父亲
我们对父亲是那样的熟悉,又是那样的陌生,陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗(炽热 炽烈)的心。我常听人说,父母对儿女的感情是百分之百,而儿女对父母却总是打些折扣。我不知这话准确到何种程度,但我却亲眼目睹,多少可怜的父母为儿女吃尽了天下苦,受尽了世间罪,有的为了儿子更好地活着,他们(原意 宁愿)献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大?
有些儿女有意或无意地将生命交给了死神,这却把父亲推进了无边的苦海。
我的一位同事是颇有影响的钢琴家,他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起,将一身艺术细胞传给了儿子,把他拉扯成人,送进了剧院。儿子也挺争气,很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下,当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去,问他有什么要求,那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇,说想到儿子出事的地点看看。
那是一个寂静的冬夜,院长叫人把剧场大门打开,领着他走到台前,父亲实在憋不住,一下子(跌倒 扑倒)在儿子摔下的地方,再也无力站起。
整个剧场空空荡荡,无声无息,一只只椅背像大海的波涛,在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天巨澜。至今,在那个家中,儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班,父亲总得在门口轻轻说声:“儿子,再见!”回来时又说一声 爸爸回来了 儿子 吃饭时 儿子坐过的桌边依然放一双筷子 它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切
我一直不敢从离我住处不远的那条街走,不为别的,只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班时间站在那里,面对着澎湃的自行车流和人流,眺望着,(寻觅 寻找)着他那早已离开人间的儿子。
父亲是伟大的,是坚强的。(严重 严酷)的现实常常扭曲了父亲的情感,沉重的负担常常压得父亲喘不过气来,天灾人祸,狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗,以透支的生命为儿女们开出一条成功之路,也给自己带来无尽的欢乐。
(1)把字写漂亮。
(2)联系上下文,在括号里选择恰当的词语,打“ √ ”。
(3)请你说说文中画线句子的含义。
(4)为什么说世界上父爱最崇高最伟大?(用原文回答)
(5)请你说说儿子死后,钢琴家“只想到儿子出事地点看看”的 原因是什么?
(6)用简洁的话概括作者的写作意图。(两点即可)
(7)有人说:母爱如山,父爱如水。我们在平时更多地赞颂了母爱的伟大和无私,却常常忽视了父爱的深沉与长久。读了这篇短文,你同意这种说法吗?为什么?
读短文,完成练习。
我叫小雪花
最初(chū),我是小水滴,大江、小河、湖泊、海洋都是我的家。太阳公公把我晒咸水蒸(zhēng)汽,我轻飘飘地升到了空中。我的伙伴越来越多,大家紧(jǐn)紧地挤(jǐ)来挤去。冷空气爷爷把我冻成了小水滴,我和小伙伴在空中飘呀飘,形成了云。我的身体越来越胖,越来越重,慢慢往下掉,变成了雨。冬天,气温冷到摄(shè)氏(shì)零度以下,我又变成了小雪花,轻轻地飘下来。
1.照样子写词语。(至少写3个)
越来越多 ________________________________________
2.根据短文内容连线。
水蒸汽慢慢地飘下来。
雨点轻轻地升到空中。
小雪花轻飘飘地往下掉。
3.如果你是小雪花,你会对人们说:“____________________”。
根据课文内容填空。
课文中的“我”是指__________。它会变成__________、__________、 __________、__________、__________、__________和__________。
读课文选段。完成练习。
我在空中飘浮着,碰到冷风,变成水珠落下来,人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来,人们就叫我“雹子”。到了冬天,我变成小雪花飘下来,人们又叫我“雪”。
夏天的早晨,我在花瓣上滚来滚去,人们叫我“露珠”。秋天的早晨,我给小草贴上一层薄薄的冰晶,人们又叫我“霜”。
1.选词填空。
飘浮漂浮
(1)在平静的水面上( )着几片落叶。
(2)在一望无际的天空中( )着朵朵白云。
2.填上合适的量词。
一 __________冰晶一__________露珠一__________冷风
一 __________雪花一__________花瓣一__________雨水
3.照样子把两句话合成一句话。
例:我会写字。水会变成雪花。
我会画画。水会变成冰雹。
我会写字和画画。 ______________________________
读短文,完成练习。
金色的秋天
秋是四季中最凉爽(shuǎng)的季节,也是个如诗(shī)如画,硕(shuò)果累(lěi)累的季节。秋风像一支神奇的画笔,一夜工夫,就把绿悠(yōu)悠的树林染(rǎn)成金灿(càn)灿了。
登(dēng)上山头,向下眺(tiào)望,便看到金黄色中夹带着一片片红、一片片绿。还有山下那水平如镜的池塘(táng),倒(dào)(映、影)着眼前的美景,格外好看。庄稼(jià)地里,金黄的玉米像金棒槌(chuí)一样一片连着一片,高粱(liáng)像害羞(xiū)的小姑娘红着脸、低着头。果园里,鲜红的柿子像____________________,高挂在枝头,还有那一串串紫葡萄上挂着(金jīn晶jīng)莹的露珠,像____________________。
啊!我爱这丰收、金黄色的秋天。
1.在文中括号内选择正确的字,用“√”表示。
2.根据课文内容填空。
秋是四季中最__________的季节,也是个__________、__________的季节。我爱这__________、__________的秋天。
3.相信你一定能把文中最后一段的比喻句填写得完整、精彩。
读课文选段,完成练习。
雾慢慢地散了,太阳才射出光芒来。
远处的塔和小山都望得见了,近处的田野和树林也看得清了。地里的庄稼都已经收完,农民正在园子里忙着收白菜。
柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个红灯笼。
树林里积了一层厚厚的黄叶。只有松树、柏树不怕冷,还是那么绿。
1.用“______”画出文中的一句比喻句。
2.把句子写完整。
(1)柿子树上挂着许多大柿子,像________________________________。
(2)树林里积了一层厚厚的黄叶,像______________________________。
3.根据课文内容填空。
雾散了,远处的__________和__________都望得见了,近处的__________和__________也看得清了。庄稼__________,农民们在忙着__________。柿树上挂着许多__________,像__________。树林里积了一层__________。只有松树、柏树还是__________。
读短文,完成练习。
喜鹊(què)的新发现
喜鹊在半空中飞着,眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻(qīng)蜓(tíng)、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞,便喳(zhā)喳叫道:“看来,世界上要算我飞得最高了。”
哪知,头上传来咕(gū)咕的歌声,喜鹊吃了一惊!难道上面还有飞鸟?往上一看,一群(qún)鸽子在头上盘旋(xuán)。它伸长脖(bó)子向上喊道:“鸽兄,看样子天上数你飞得最高了吧?”“不,不,我飞得不算高,上面还有大雁(yàn)呢!”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘(qiào)首一望,真的,雁群排着“人”字形,整整齐齐地飞向远方。
“真是山外有山,天外有天啊!”
1.在第2节中,用“______”画出喜鹊说的话,用“”画出喜鹊心里活动的句子。
2.根据文章内容填空。
____________________在低空飞,____________________在半空飞,____________________在上空飞,____________________在高空飞。
3.摘录文中一个AABB形式的词语,再自己写2个。
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