在（ ）里填上合适的词语，让句子更生动。
（1）我们迎着（ ）的春光，来到世纪公园，这里到处弥漫着（ ） 的芳香，（ ）的园林工人正在修剪花木，真是一幅（ ）的画面。
（2）随着一声（ ）的鸡鸣，一个（ ）的身影来到厨房——那是我的妈妈，她为我们做出（ ）的饭菜，并给厨房起了一个（ ）的名字，叫微笑厨房。
火眼金睛，形近字组词。
秆（）浇（）抹（）晴（）
杆（）烧（）沫（）晴（）
根据拼音写出同字。
hú水蝶芦涂
jí飞忙体别
yù望比相言
结合语境，看拼音写词语。
（1）Càn（）烂的中华文明曾经为世界做出了巨大的gòng xiàn（），让很多外国人xiàn mù（）不已。
（2）美国科学家最近完成了对棉花生命周期jì lù（）的分xī（）yán jiū（），这对提高棉花产量会有很大帮助。
（3）zé rèn（）fǎngfú（）是一扇门，放弃zé rèn，fǎngfú开门盗窃，遗失的不只是物品。
（4）人们很yàn wù（）经常cháo（）笑别人的人。
查漏补缺，把下面的音节补充完整，加上声调。
给下面句子加上标点。
（1）回去不用着急了巴果茨基说我们不必走那条险路了
（2）那么您呢您能过去吗列宁问
（3）列宁握着他的手说感谢您陪伴我这次野游非常有趣