采茶姑娘披着晨雾， ，三五成群，结伴向茶园走去 ……不时传来 。太阳升起来了，在湖山的上空 ，茶园也被染上一层金色。采茶姑娘个个 ，她们用 的双手 地从茶树上 。绿树映衬着 。构成一幅美丽动人的图画。
（1）文中形容茶树绿得浓的词语是： ；形容采茶姑娘神态的词语是： 。
（2）你能体会出采茶姑娘这时的心情吗？试着写一写。
（3）画龙点睛，请你来为这个画面加上一个题目：
写出下面句子的修辞手法。(5分)
⑴春天到了，迎春花向我们张开了笑脸。( )
⑵难道你就不知道父母的辛苦吗？( )
⑶石级边上的铁链就像是从天上挂下来似的。( )
⑷蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，也可以合上。( )
⑸天上的云彩变化万千，一会儿变成蘑菇，一会儿变成鱼鳞，一会变成绵羊。( )
把下列句子补充完整，让句子更生动。(5分)
⑴____________的孩子们______________________________进入梦乡。
⑵一阵风________________吹过，槐树上散发出____________的清香。
⑶那________的民族服装，把学校打扮得__________________。
⑷这些并不________________的蒲公英，给我们带来了________________。
⑸________的同学们在操场上______________玩。
给下列字加偏旁组成新字，再组词。(8分)
朱( )( )；亭( )( )；乙( )( )；录( )( )
辨字组词。(8分)
填空。
⑴路人（）遥招手，怕得鱼惊（）。
⑵古老的（），挂在大青树（）的树干上。凤尾竹的（），在洁白的粉墙上摇晃……
⑶这时候，窗外十分（），树枝（）了，鸟儿（）了，蝴蝶（），好像（）。从这句话我体会到（ ）。