把词语先补充完整再选择填空。
（ ）然失笑 （ ）然开朗 （ ）然如故
（ ）然大悟 （ ）然不同 （ ）然而止
（ ）然心动 （ ）然有序
（1）尽管他们是双胞胎，但他俩的个性（ ）。
（2）听了妈妈的一番话，她（ ）。
（3）虽然参加活动的人很多，但主办方安排的（ ）。
（4）老师多次批评他的行为，但他（ ），仍不悔改。
形近字组词。
读下面的句子，联系课文内容理解下面划线句子的意思。
（1）伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒……
打发：____________________________________
打____________________________________
（2）等我长大了，我会照应您，谁也不敢来欺负您。
照应：____________________________________
（3）我的生活没指望了，连狗都不如！
指望：____________________________________
用“望”这个字组七个词，能恰当的填在下面这段话中。
小凡卡（ ）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下去，这是他美好的( )。信寄出后，他整天（）着。两个月过去了，爷爷没有来，他很（）。半年后，乡下捎来口信：爷爷死了。凡卡从此（）了。
比一比，再组成词语。
锈（ ） 糊（ ） 祷（ ） 喝（ ） 蓝（ ） 晴（ ）
绣（ ） 湖（ ） 涛（ ） 渴（ ） 篮（ ） 睛（ ）
给下面的多音字组词，并读读这些词语
chā（ ） dǎi（ ） sì（ ） āi（ ）
差 逮 似 挨
chà( ) dài( ) shì( ) ǎi( )