选择下列句子所用的修辞手法填进括号里。
拟人 比喻 夸张 反问 设问 排比
(1)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 ( )
(2)森林里所有的动物都在唱歌奏乐。 ( )
(3)啄木鸟那结实的嘴,就是顶好的鼓槌。 ( )
(4)车站的人真多呀!拎着礼品的,捧着鲜花的,抱着孩子的,扶着老
人的...... ( )
(5)大象的腿就是柱子呀! ( )
(6)像这种违法乱纪的现象我们能放过吗?不能,绝对不能。 ( )
(7)听了老师的话,我的眼泪像断了线的珠子不停地往下掉。 ( )
(8)只是两个铜钱呀,怎么能抵得过一个铜板呢? ( )
我能(néng)把词(cí)语写完整(zhěng)。6分
景色()()坐()()天山河()()
绿树()()()流(liú)()息取长()()
比一比,我会组词。10分
娃() 相()级() 做()记()
挂() 泪()极() 作()计()
我会看拼(pīn)音写词(cí)语。23分
想一想,我会写句子。(12个知识点)
(1)给词语排排队。
生活多么学校丰富呀多彩
(2)例 :高明是李华的好朋友 。
李华的好朋友是高明。
王老师是我的音乐老师。
(3)例:叶子上的虫还用治吗?
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
(4)这些“!”、“?”、“。”会落到哪个句子上呢?
你去过 嘉(jiā)兴南湖吗()
我们要开运动会啦()
邻居家的老爷爷在院子里种了一棵小柳树()
在()里填上合适的词语。(8个知识点)
一()先生焕然一新的()
一()电扇风光秀丽的()
一()邮票绚丽多彩的()
一()小刀川流不息的()