按原文填空，分别仿写句子。
（1）燕子去了， ；杨柳枯了， ；桃花谢了， 。
仿写：
（2）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像 。
仿写：
（3）太阳它有 哇，轻轻悄悄地 了，我也茫茫然跟着旋转。
仿写：
（4）在 的日子里，在 的世界里，我能做些什么呢？只有 罢了，只有 罢了。
仿写：
在名句中填上鱼名。
（1）西塞山前白鹭飞，桃花流水( )肥。
——唐·张志和《渔歌子》
（2）江上往来人，但爱( )美。
——宋·范仲淹《江上渔者》
（3）客从远方来，遗我双( )。
——汉乐府《饮马长城窟行》
词语来积累，留心记下它。
（1）写出四个表示心情的词语，如：急切、_________________________。
（2）写出四个“ABCC”式的词语，如：小心翼翼、____________________。
（3）写出四个“AABC”式的词语，如：依依不舍、____________________。
按要求写句子。
例：我(得意地)欣赏着(这条漂亮的)大鲈鱼。
（1）我( )遇到了( )诱惑。
（2）我( )读着( )书。
用带有“然”字的词语把下列句子补充完整。
（1）真没想到，他小小年纪( )这么有志气。
（2）不出诸葛亮所料，第三天( )有大雾。
（3）他是省队的运动员，参加县运动会( )是小菜一碟。
我能用另一个词替换下面加点词。
（1）像往常一样，我跟着父亲去附近湖中的小岛上钓鱼。( )
（2）我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着鱼竿。()
（3）我清楚地知道，父亲已经打定了主意。( )
（4）当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。( )