根据课文内容填空。
孩子们都知道祖父的这一手，并（ ），就（ ）住他的大腿，向他要帽子，（ ）着他的袖管，（ ）着他的衣襟，一直到（ ）为止。
从这一段对祖父的描写，可以看出他是一个 的人
你能发现下面词语的规律吗？试一试，再写出几个来吧！
胜败内外加减
它们的规律是：____________________________________
我还能写：（）（）（）（）
我会填。
连续继续
1.小明（）两年被评为“三好学生”。
2.他爬起来，又（）追赶。
给词语打扮一下。
（）的画家（）的骏马
（）的原野（）的力量
照样子写词语。
粉红 ____________ ______________ _______________
毛茸茸____________ ______________ _______________
在括号里填上表示动作的词。
（）足球（）笛子（）篮球
（）书（）歌（）皮球