按要求做题
（1）把词语补充完整
难以（ ）（ ） （ ）手（ ）脚
全力（ ）（ ） 忐忑（ ）（ ）
（ ）（ ）难当 （ ）（ ）暗长
（2）从上面的词中选择合适的词语把句子补充完整。
小男孩怀着 ( )的心情,（ ）地走进了屋里，当他看到屋里的情景时真是（ ），他为自己的无知感到（ ）。
（3）第2小题用了4个词，请你用剩下的2个词各写一句话。
请你根据例子，用一个词语写出你对下面句子的理解。
落红不是无情物，化作春泥更护花。——（奉献）
（1）水清石出鱼可数，林深无人鸟相呼。——（）
（2）问渠那得清如许，为有源头活水来。——（）
（3）人的躯体怎能从狗洞里爬出！——（）
（4）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——（）
（5）五师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——（）
补充词语并回答问题。
（）（）一息俯首（）耳（）而不舍风马牛不相（）
气喘（）（）若无（）事心（）神怡鹬蚌相（）
（1）模仿划横线词语结构再写两个：、。
（2）请你再写一个像划曲线词语这样的六字成语：。
（3）划“”词语经常与连用，我们学过的从寓言中总结出来的成语还有、等。
（4）上面词语中属于并列结构的有：。
拼写小天地。
钓鱼岛就像xiāng qiàn（）在大海里的一颗明珠，它自古以来就是我国的领土。近日，一些日本政客在钓鱼岛主权方面的jiū chán（），让平静的中日关系泛起了lián yī（）。为了悍卫主权，中国决定派三艘渔政船gǎn fù（）钓鱼岛海域xún luó（）执法。
给竖线两边字形相同的字注音。
（）缝隙∣缝补（）（）光晕∣晕倒（）
（）哽咽∣咽喉（）（）挨打∣挨近（）
课堂直播间。
（1）动物是人类的朋友，它们还有预报天气的本领呢！请写出一句有关蜘蛛的“天气预报”：
（2）这篇文章以作者的为线索，明显分成两部分。前半部分写作者母鸡，后半部分写作者母鸡。
（3）《一只贝》一文按照顺序，写了的故事。赞扬了贝的精神，字里行间流露出作者对这只贝的喜爱和敬佩之情。
（4）读了《狼群》一文，你的收获是：。