读句子，然后根据句子意思写出你的劝告：（5%）
（1）Some boys are jumping in the corridors.
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（2）Ken and Benny are talking in the library. They are making noisy.
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（3）Class Two is having an English lesson. Sam is talking with Tim. They aren’t listening to the teacher.
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（4）The little child is drawing a picture on the wall.
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（5）John is reading in the sun.
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超级模仿秀。（照例子，写一写）
例：She is short.
（1）
___________（提示词：thin）
（2）
___________（提示词： fat）
（3）
__________（提示词：tall）
（4）
____________（提示词：old）
（5）
____________（提示词：young）
对号入座。（选择合适的单词，补全句子）
（1）My _____ is long.
（2）The _____ is fat
（3）I am short , but my father is very _____.
（4）The boy is _______.
（5）My grandma is ______.
按要求写单词。
（1）long (反义词)_______
（2）thin(反义词)_____
（3）old(反义词)_________
（4）is(过去式)_______
（5）were not(简略形式)___________
根据所给提示画图
（1）a clever dog （2）a lazy cat （3）a naughty monkey （4）two girls
我能根据图片提示，回答下列问题。
（1）What’s this ? 
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（2） What is it ? 
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（3） How many monkeys?
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（4） Are you happy?
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（5） Which subject do you like best?
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