1999名学生从前往后排成一列，按下面的规则报数：如果某个同学报的数是一位数，后面的同学就要报出这个数与9的和；如果某个同学报的数是两位数，后面的同学就要报出这个数的个位数与6的和．现在让第一个同学报l，那么最后一个同学报的数是多少?
比较、、、的大小．（写出过程）
比较下列各数的大小，要求写出过程．（用“＜”连接） （1）与 （2）与 （3），，．
一只蜗牛和一只蚂蚁比赛爬墙，这天蜗牛爬了米，蚂蚁爬了米，谁爬得高？
不通分，比较下面各组数的大小，并说明理由．和和和和．
先按照下面的分数涂上颜色，再比较它们的大小．
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的大小．（写出过程）
与
与
，
，
．
米，蚂蚁爬了
米，谁爬得高？
和
和
和
和
．