（共20分）将动物致病菌的抗原基因导入马铃薯制成植物疫苗，饲喂转基因马铃薯可使动物获得免疫力。以下是与植物疫苗制备过程相关的图和表。
请根据以上图表回答下列问题。
（1）在采用常规PCR方法扩增目的基因的过程中，使用的DNA聚合酶不同于一般生物体内的DNA聚合酶，其最主要的特点是 。通过PCR技术扩增目的基因前，需要根据这两个基因的一段已知核苷酸序列来合成 。
（2）PCR过程中退火（复性）温度必须根据引物的碱基数量和种类来设定。表1为根据模板设计的两对引物序列，图2为引物对与模板结合示意图。请判断哪一引物对需采用较高的退火温度？__________。
（3）图1步骤③所用的DNA连接酶对所连接的DNA两端碱基序列是否有专一性要求？ 。
（4）为将外源基因转入马铃薯，图1步骤⑥转基因所用的细菌B通常为 。
（5）对符合设计要求的重组质粒T进行酶切，假设所用的酶均可将识别位点完全切开，根据图1中标示的酶切位点和表2所列的识别序列可知，采用EcoRⅠ和SmaⅠ酶切得到DNA片段是_________种。
（6）构建重组DNA分子所用的限制性内切酶和DNA连接酶分别作用于图中的 处，
（填“a”或“b”）
（7）若将目的基因成功导入马铃薯细胞后通常需用到 技术得到马铃薯植株。该技术的核心步骤是 与再分化。
（8）马铃薯块茎合成淀粉时需要酶A的催化，若要获得马铃薯块茎生物反应器，则在构建动物致病菌的抗原基因表达载体时，应选择 基因的启动子。
下图是某农业生态系统的结构模式图，据图回答：
（1）食用菌在该生态系统中属于________（成分）。
（2）图示的生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成“无废弃物农业”，这主要是遵循生态工程_______________原理。
（3）在充分利用能量，减少环境污染的同时，通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使保护环境和发展经济相互协调，体现了生态工程的________原理。
（4）此生态系统的能量利用率高，从食物链的角度分析原因是
玉米是雌雄同株异花的植物，是生产和科研的好材料。现有两个玉米品种，其基因型分别为yyRr和Yyrr。科学家用两种方法得到植株：a．花粉进行组织培养成玉米植株；b．花粉除去细胞壁后进行原生质体融合，再把这些融合细胞进行组织培养，培育出玉米植株。
（1）在组织培养的培养基中除了必要的营养物质外，还必须添加________。培养过程中，细胞首先通过细胞分裂形成________，这个过程叫做________。
（2）在植物组织培养一段时间后，发现不同细胞所含蛋白质种类和数量有明显差异，其原因是______
____________。
（3）上述两种方法培养得到的植株的区别是
（4
）原生质体只考虑两两融合，那么两种培养方法中能得到新品种的是哪种方法该方法培育的后代有种基因型，新品种基因型为。
大肠杆菌pUC118质粒的某限制酶唯一酶切序
列
，位于该质粒的lacZ基因中，lacZ基因中如果没有插入外源基因，lacZ基因便可表达出b-半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和X-gal时，X-gal便会被b-半乳糖苷酶水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落；如果lacZ基因中插入了外源基因，带有pUC118质粒的大肠杆菌便不能表达b-半乳糖苷酶，培养基中的X-gal不会被水解成蓝色，大肠杆菌将形成白色菌落。pUC118还携带了氨苄青霉素抗性基因。右图是利用lacZ基因的插入失活筛选重组质粒示意图。据图回答下列问题：
（1）作为受体大肠杆菌应___________________，以方便筛选已导入重组质粒的受体大肠杆菌。取用氯化钙溶液处理（目的是）过的受体大肠杆
菌，置于试管Ⅱ中，并加入。
（2）图中的选择培养基中除含有大肠杆菌必需的葡萄糖、氮源、无机盐、水、生长因子等营养物质外，还应加入____________________等物质，用以筛选导入了重组质粒的受体大肠杆菌。
（3）将上述处理后的大肠杆菌置于图中选择培养基上培养，以检测受体大肠杆菌是否导入重组质粒，请预测菌落的颜色，并析结果：
①
。
②。
某女性患有输卵管阻塞和红绿色盲，其丈夫表现正常，该夫妇借助试管婴儿技术，“借腹生子”，一次生殖过程中生出的两个孩子，如图所示．请分析回答:
（1）过程X若想顺利进行必须满足两个条件：
A来自父方的精子要进行。
B来自母方的卵母细胞要。
（2）过程Y的细胞分裂方式是。该过程早期在进行。（填“体内”或“体外”）
（3）（生物技术）是甲、乙
产生的最后一道工序。一般来说，该技术操作比较合适的时期是。
（4）这两个孩子性别是否相同
？（填“是”或“否”）。若借助人工手段获得这样两个胎儿，需要用到的技术手段是。
（5）如果你是医生，在设计试管婴儿的时候你应该建议这对夫妇选择生下哪种性别的孩子？；为什么？_。
Ⅰ.为进一步确定来源不同的A、B、C、D四种物质（或结构）的具体类型，
进行了下列实验，现象与结果如下表：
①各种物质（或结构）的性质、染色反应的结果，见下表：
| A |
B |
C |
D |
||
| 来源 |
猪血 |
马肝 |
蛙表皮 |
棉花 |
|
| 水溶性 |
+ |
- |
+ |
- |
|
| 灰分 |
+ |
- |
+ |
- |
|
染 色 反 应 |
甲基绿溶液 |
- |
- |
+ |
- |
| 斐林试剂 |
- |
- |
- |
- |
|
| 苏丹Ⅲ溶液 |
- |
+ |
- |
- |
|
| 双缩脲试剂 |
+ |
- |
+ |
- |
|
| 碘液 |
- |
- |
- |
- |
注：+：有（溶解）；-：无（不溶解）；灰分指物质充分燃烧后剩下的部分。
②A为红色，检测A的灰分后发现其中含有Fe元素。
③将D完全水解后，水解液能与斐林试剂发生作用，生成砖红色
沉淀。
根据以上实验现象和结果，推断出：
A.；B.；C.；D.。
Ⅱ．现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本质为蛋白质）溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来。请回答：
用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是，其中发生显色反应的一组是和溶液，不发生显色反应的另外两种溶液可用试剂进一步区分。