积累。
明月别枝 ，
清风半夜 。
稻花香里 ，
听取 一片，
星天外，
雨山前。
旧时 ，
路转 忽见。
（1）把原文补充完整。
（2）《 》是 代 的作品，描写了作者在夜行黄沙道中看见了 、 ，听见 、 、 、 。
（3）解释下阙的意思，说说作者此时的心情如何？
根据句子选择合适的词语。
热闹热烈热情
（1）“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（）的掌声。
（2）节日的大街上（）非凡。
（3）客人来了，我（）地招待他们。
根据课文回答问题。
《童年》的作者是（），《拇指姑娘》的作者是（），《桃花源记》的作者是（）。
写出下面句子的修辞手法。
1、 他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。（）
2、 骆驼真沉得住气。（）
3、 我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。（）
填上表示“看”的词语。：
（）义勇为（）死如归
（）尘莫及（）前顾后
（）言观色（）物思人
选择引号的用法。
A．引用 B．特定称谓
(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。( )
(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。( )
(3)“东方之珠”——香港，是一座美丽的城市。( )