下面是实验室制取和收集气体的装置，根据所学知识回答下列问题：
（1）写出仪器的名称：a ；b
（2）从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2，应选用图中的 （填字母）。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是 ；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为 ；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明 。
（3）实验室若用装置E收集H2，气体应从导管的 （填“d”或“e”）端进入。
（4）若制取的O2用B装置制取的反应原理 ，用F装置排水法收集，请将图F补画完整（直接在图中画出）。
（5）化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取25g石灰石样品放在烧杯中，然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸，使之与样品充分反应（杂质不参加反应）。随着反应进行，加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示
请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少？（写出计算过程）
小华所在的化学兴趣小组同学，在学习燃料的合理利用与开发后，对天然气的主要成分甲烷，燃烧后的气体产物是什么产生了兴趣，他们在老师的指导下进行探究，请你参与探究并回答下列问题。
[提出问题]
甲烷燃烧后生成哪些气体物质？
[查阅资料]
①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2 ，不完全燃烧生成CO；
②白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
[猜想假设]
猜想Ⅰ：CO2、H2O；猜想Ⅱ：CO、H2O；猜想Ⅲ：CO2、CO、H2O
[实验设计]
将甲烷在一定量纯净氧气中燃烧的产物依次通过A～E装置（部分夹持、固定装置省略）进行实验：
观察到的实验现象如下：
（1）A中白色粉末变为蓝色；
（2）B、E中澄清石灰水变浑浊；
（3）D中红色粉末变成黑色。
[实验结论]
根据以上实验现象可推断出猜想 成立。
[反思交流]
（1）装置B的作用是鉴别是否有CO2生成；装置C的作用是充分吸收CO2 。
（2）实验过程中用纯净的氧气而不用空气的原因是：空气中含有 影响实验结果。
[拓展延伸]
日常生活中使用含碳燃料时，请你说出一条防止一氧化碳中毒的方法： 。
可燃物燃烧条件的验证实验如图所示。已知白磷的着火点为40℃，请你根据实验回答下列问题。
（1）三个实验中，白磷会燃烧的是 （选填序号）
（2）通过A、C实验对比，证明可燃物燃烧的条件之一是 。
如图是实验室制取气体的一些装置，请你回答有关问题。
（1）写出指定仪器的名称：a 。
（2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，应选用 （填序号）装置组合。首先检查装置的气密性，方法是：连接好仪器，把导管口浸入水中，然后 ，观察到有气泡冒出，说明装置气密性好。其反应化学方程式为 。
（3）若用E装置收集某气体，则该气体应该具有的物理性质是 。
张家界高铁站为湖南省的第二大高铁站，其站房为框架结构，屋盖采用焊接球钢网架，外立面采用玻璃幕墙，屋面为铝镁锰金属板，站台上均设置无柱雨棚。请你结合所学知识回答下列问题。
（1）钢锭能制成钢丝是利用了钢的 （选填“延展性”或“导热性”）；
（2）铝、镁、锰三种元素最本质的区别是 不同；
（3）镁原子结构示意图是
，最外层上有 个电子，在化学反应中该原子容易 电子；
（4）铝镁锰金属板用作房屋面板，是因为铝镁锰合金具有 特性（写出一条）。
消除安全隐患，严防事故发生。锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉因炉内水垢过厚而引起爆炸，常采用下列措施。
（1）锅炉使用软水。常用 来检验软水和硬水；
（2）定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙（CaCO 3）和氢氧化镁[Mg（OH） 2]，在工业上常用盐酸清洗，请写出盐酸与水垢中一种成分发生反应的化学方程式： 。在生活中可用 （填一种调味品）除去水壶或盛水器具中的水垢。