三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液，某同学将其编号为A、B、C，且各取少量进行分析，得到以下实验结果：
| 实验 |
A+B |
A+C |
B+C |
| 现象 |
产生沉淀 |
产生气泡 |
无明显现象 |
（1）A是__________，B是__________，C是__________；（填物质化学式）
（2）写出A+B反应的化学方程式为____________________；B+C反应的化学方程式为____________________。
人类社会发展离不开金属材料。如图是某硬铝的主要成分。
（1）硬铝属于 （填“合金”或“纯金属”）。
（2）将适量硬铝（已砂纸打磨处理）放入足量稀硫酸中，观察到现象为 ，反应的化学方程式有 。
（3）将足量硬铝粉末放入硝酸银溶液中，充分反应后，溶液出现蓝色，出现蓝色的原因是 ，写出此时溶液中溶质成分并说明理由 。
学会物质的分离提纯和准确配制一定质量分数的溶液在实际应用中有重要意义。
（已知：20℃氯化钠的溶解度为36g，水的密度可近似看作1g/mL）
实验一：溶液配制
（1）用氯化钠固体配制100g质量分数为5%的氯化钠溶液。需要氯化钠 g，水 mL。
（2）0.9%的医用氯化钠溶液俗称生理盐水，可用于补充人体所需电解质。生理盐水中的溶质为 。
实验二：粗盐提纯
（3）操作①中玻璃棒的作用是 ，操作②的名称为 。
（4）20℃时提纯9g粗盐，若已知粗盐中氯化钠含量约为80%，溶解时应选择哪一种规格的量筒量取所需要的水最为合适（提供的量筒规格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”），请你选择并说明理由 。
（5）提纯后的精盐属于 （填“纯净物”或“混合物”）。
“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。
资料一
资料二：氟及其化合物常运用于原子弹制造、航天工业等领域。氟气（F2）化学性质极其活泼，水都能在氟气中燃烧，且燃烧产物是氧气。
结合以上信息，回答下列问题：
（1）氮原子核外有 个电子层，图1﹣B中x＝ ，在氟元素形成的化合物中，氟元素通常显 价
（2）图2是水与氟气反应的微观示意图。图2方框内应填图3中的 D 选项，选择此选项的理由是 。
（3）作为航天大国，我国自主研发的运载火箭型号众多。某型火箭曾采用N2H4和H2O2作为火箭推进剂，N2H4和H2O2在点燃条件下生成一种常温下为液态的氧化物和一种单质，反应的化学方程式为 ，该反应是 （填“放热”或“吸热”）反应。
根如据图所示装置完成实验，并按要求填写表格内容。
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关闭K2 打开K1 A中现象 |
B中发生反应化学方程式 |
解释A 中现象 |
关闭K1 打开K2 C中现象 |
用化学方程式解释C中现象 |
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蜡烛熄灭 |
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蜡烛燃 烧更旺 |
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文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。
（1）贵州茅台酒名扬天下。茅台酒酿造的发酵过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。“一滴茅台，满屋飘香”，在其汽化的过程中，分子间的间隔 。
（2）“元宵花灯”是我国非物质文化遗产。现常采用PMMA（塑料亚克力）替代传统材料制作灯具外壳，PMMA材料具有 优点，属于 （填“无机物”或“有机物”）。
（3）石墨纤维的制造推动了宇航业等高科技产业的发展。石墨纤维、石墨烯和石墨均是由 元素组成的单质，石墨充分燃烧的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 。
（4）“膜分离技术”可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收，生成的碳酸氢铵（NH4HCO3）可用作化肥。碳酸氢铵属于 （填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”）。