假如你是红星中学的李华，收到来自英国学生Mark的电子邮件，咨询你校暑期为外国学生举办的汉语夏令营活动，请通过电子邮件向Mark介绍本次活动，其内容如下：
1. 活动时间：7月10日到7月30日；地点：红星中学。
2. 活动内容：
学习日常汉语，可与当地人交流；
举办各种晚会，了解中国历史和中国传统文化，例如节日等；
参观博物馆，长城等。
3. 活动意义。
注意：
1. 词数100左右；
2. 可适当增加细节，以使内容充实，行文连贯；
3. 开头已给出，不计入总词数。
Dear Mark,
I feel delighted to get your email,
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Yours,
Li Hua
第三节书面表达（满分30分）
目前一些诸如GG, MM, XiaoMi 等的网络语言在青少年中极为盛行，并出现在家庭作业，报刊，甚至考试的作文中。请以 Should Internet Slang Be Forbidden? 为题，根据下表内容写一篇短文
| 一些同学认为 |
另一些同学认为 |
我认为 |
| 1.网络语言生动（vivid）、时尚； 2.网络语言充满幽默与智慧； 3.能使网上聊天更快捷。 |
1.网络语言缺乏思想深度； 2.没有被社会上大部分人接受； 3.过多使用会使人难以理解。 |
．．．．．． |
注意: 1. 文章的首句已经给出，但不计入总词数。 2. 词数：100 左右。
Should Internet Slang Be Forbidden?
At present, Internet Slang, such as “GG”, “MM”, “XiaoMi”, has become popular among the teenagers….
第四部分书面表达（满分30分）
假设你是李华，你的英国网友David想要了解有关中国世博会的一些内容，就此，你给他写了一封电子邮件，告诉他一些信息，并欢迎他到时来中国参观。内容如下：
举办时间：2010年5月1日至10月31日，总共184天；
举办地点：上海市；
主题：“城市，让生活更美好”;
参展国家：截止至2009年06月04日，已有191个国家和48个国际组织确认参展上海世博会。
注意：1．词数100左右，信的开头和结束语已为你写好（不计入总词数）。
2．可根据内容要点适当增加细节，使行文连贯。
Dear David,
I’m glad to hear from you．_______________________________________________
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I hope what’s mentioned above might be helpful and hope you come to visit China at that time．
Yours sincerely,
Li hua
第二节书面表达(满分25分)
某报对中学生使用MP3播放机的情况进行了调查，结果如下：
1. 能使合理使用MP3，每次不超过半小时的占10%；
2. 长时间使用，尤其在睡觉时，每次超过两小时的占40%。
长时间使用MP3对中学生有何危害，请结合所给数据谈谈你的看法。
要求：词数120左右。
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第二节：书面表达（满分25分）
假定你是李华，准备参加学校举办的主题为“健康成长”的英语作文比赛。请按照要求写一篇短文，主要内容包括：
1．乐观的人生态度； 2.努力学习； 3. 参加体育锻炼。
注意：1. 词数100左右； 2.可以适当增加细节，使行文连贯；3.开头已经给出
We all want to grow up happily and healthily, and for this goal we must do several things. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二节：书面表达
你的初中同学王彬想转到你所在的省级重点中学学习，他担心食堂的饮食问题，所以写信询问你（李华）。请根据提示将你校食堂的情况回信告知。
学校注重饮食；
食物质量高，品种多样；
价格合理，食堂目的不在盈利；
环境宜人，大厅配有桌椅。
注意：根据要点适当发挥，开头已给出。词数：120左右。
Dear Wang Bin,
I’m very glad to hear you are considering coming to study in our school…
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