已知数列{an}是各项均为正数且公比不等于1的等比数列.对于函数y=f(x),若数列{lnf(an)}为等差数列,则称函数f(x)为“保比差数列函数”.现有定义在(0,+∞)上的如下函数:
①
,
②f(x)=x2,
③f(x)=ex,
④
,
则为“保比差数列函数”的所有序号为( )
| A.①② | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
随机抽取某中学甲、乙两面个班10名同学,测量他们的身高(单位:cm)后获得身高数据的茎叶图如图甲所示,在这20人中,记身高在
内的人数依次为
,图乙是统计样本中身高在一定范围内的人数的算法流程图,则下列说法正确的是()



| A.由图甲可知甲、乙两班中身高的中位数较大的是甲班,图乙输出的S的值为18 |
| B.由图甲可知甲、乙两班中身高的中位数较大的是乙班,图乙输出的S的值为18 |
| C.由图甲可知甲、乙两班中身高的中位数较大的是乙班,图乙输出的S的值为16 |
| D.由图甲可知甲、乙两班中身高的中位数较大的是甲班,图乙输出的S的值为16 |
给出下面四个命题:
①分别与两条异面直线都相交的两条直线一定是异面直线;
②分别与两个平行平面都平行的两条直线一定平行;
③垂直于同一个平面的两条直线平行;
④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直。
其中为真命题的是()
| A.①③ | B.①④ | C.③④ | D.②③ |
某校为了研究学生的性别和对待某一活动的态度(支持和不支持两种态度)的关系,运用
列联表进行独立性检验,经计算
,则所得到的统计学结论是:有()的把握认为“学生性别与支持该活动有关系”。
![]() |
0.100 |
0.050 |
0.025 |
0.010 |
0.001 |
![]() |
2.706 |
3.841 |
5.024 |
6.635 |
10.828 |
A、0.1% B、1% C、99% D、99.9%
正弦函数是奇函数,
是正弦函数,因此
是奇函数,以上推理()
| A.小前提不正确 | B.大前提不正确 | C.结论正确 | D.全不正确 |
复数
()
| A.i | B.![]() |
C.1 | D.![]() |