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多音字组词。
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知识点: 多音字词组
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比一比,再组词。
搜()愚()挺()堪()幻()
瘦()遇()蜓()湛()幼( )

听力测试
1、荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在上。一个孩子欢快地说那水珠简直像一粒粒。水珠听了,。最后太阳出来了,水珠被蒸发了。
2、你认为水珠应从中吸取什么教训呢?

根据课文内容填空。
(1)本学期我们学了不少诗,我最喜欢的一首:

这首诗题目是《》,是代诗人写的。(5.5分)
(2)在本学期学过的课文中,我们游览了祖国的许多秀美山川,知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水,还因为桂林的山
;我们也认识了许多让我们敬佩的人,如
;了解了我国悠久的历史,也有不少的传统节日,如五月初五节,同时,我们还通过寓言学会了深刻的道理,其中《邯郸学步》的寓意是:
。(5.5分)
(3)昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭,请你写一句友谊格言送给他们,帮助他俩尽快和好。

用“然”组成不同的词语,填入句中,使句子表达更明确。(3分,每题1分)
(1)妈妈催促我:“快点!()上学就要迟到了。”
(2)刚才还是烈日当空,这会儿()下起大雨了,真是“六月的天,小孩的脸”,说变就变。
(3)花落了一地,()昨夜刮了大风。

照样子,再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分,每空1分)
宽阔千山万水
笔墨纸砚虎头蛇尾

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