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题文

区分下列各组物质的方法不完全正确的是

选项
需区分的物质
方法一
方法二
A
     苏打和小苏打
 观察颜色
分别加热并将气体通石灰水
B
氧气和二氧化碳
分别伸入燃烧的木条
分别通过灼热的铜网
C
黄金和黄铜
加热后观察颜色
加稀盐酸观察现象
D
碳酸氢铵和磷矿粉
观察颜色
闻气味

 

科目 化学   题型 选择题   难度 较难
知识点: 生活污水和工业废液的危害
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各组微粒结构示意图,与表示的意义一致的是

下列现象的微观解释中,不正确的是

A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子,其化学性质相同
B.“墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动
C.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高,分子变大
D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高,原子间隔变大

下列实验中,现象描述不正确的是

A.红磷燃烧,产生大量白烟 B.水通电分解时负极产生的气体体积较大
C.CO还原氧化铜时,黑色粉末变红 D.点燃棉花和羊毛,都产生烧焦羽毛的气味

合理施用化肥是农作物增产的有效措施之一。下列化肥中,属于复合肥料的是

A.CO(NH2)2 B.NH4NO3 C.K2SO4 D.KNO3

钾是维持人体生命和植物生长所必须的元素。右图是从元素周期表中得出的部分信息。下列关于钾元素的有关叙述错误的是

A.钾元素的原子序数为19
B.钾元素在人体及植物体内以单质形式存在
C.钾元素的相对原子质量为39.10
D.施用草木灰,可给农作物补充钾元素

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