请根据下图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器a，b的名称：a是 ，b是 ．
（2）用A装置制取氧气的化学方程式是 ，可选用的收集装置是 （填序号）．
（3）实验室用B、E装置制取CO2的化学方程式为 ，请写出用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式： 。若将发生装置由B改为F，其优点是 。
（4）将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中（装置见下图），敞口一会儿，集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色，该现象说明分子具有 的性质，还说明二氧化碳气体 ．
（5）某化学兴趣小组为了粗略测定一批石灰石样品中CaCO3的质量分数，设计并进行如下实验。实验装置如图所示，称取研细的2．60g石灰石样品，分4次加入稀盐酸，充分反应至不再产生气体为止。测得反应前后的有关质量如表：
①计算石灰石样品中CaCO3的质量分数。
②若在上述实验过程中石灰石样品和所加酸液均无抛洒，根据图中装置判断，该实验结果可能 （填“偏大”、“偏小”或“准确”），原因是 。
归纳总结是学习化学的有效方法。以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：
(1)实验室中有些药品需密封保存的原因：
．药品能吸收空气中的水蒸气；
．药品能与空气中的某些成分发生化学反应
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是。
②写出一个符合情况
的药品名称。
③写出一个符合情况
的化学方程式。
(2)影响化学反应速率的因素：催化剂、温度、反应物浓度、反应物的接触面积。请举例论证下列两种因素的影响。
①反应物的浓度越大，反应速率越大。如：。
②反应物的接触面积越大，反应速率越大。如：。
下图甲是
二种固体物质的溶解度曲线图
（1）在
时,
点表示
物质的溶液(填"饱合"或"不饱和").
（2）
时,
各
分别加入到两只盛有100
水的烧杯中,充分搅拌得到
溶液和
溶液,然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯.一段时间后,有晶体析出的是溶液,变成不饱和溶液的是溶液,溶质质量分数保持不变的是溶液.
碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。
(1) 古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有__________性。木炭在一事实上条件下还原氧化铜，体现了碳的还原性，其反应的化学方程式是____________________，可以用于冶金工业。
(2) 二氧化碳能参与光合作用完成大气中的“碳循环”，但是大气中二氧化碳的含量不断上升，会使全球变暖，从而导致。
试分析生产、生活中有哪些因素导致二氧化碳含量升高：_________
并举出一条我们生活中能做到的可以减小二氧化碳含量升高的事：________
从你学过的物质中选择合适的物质的化学式填空。
有还原性的气体化合物, 可用作致冷剂的物质是____________。
能支持燃烧的气体是_, 汽水中含有一种酸为___________
_
自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子，D的化学式为HClO）
⑴请写出甲图所示反应的化学方程式；
⑵乙图所示反应的基本反应类型为；
⑶上述物质中，属于单质的有（填化学式）；
⑷以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是