实验桌上有一瓶无色气体，可能是氧气、氮气、二氧化碳、空气中的一种，为探究该气体是什么气体，小青同学做了如下实验。
（1）用燃烧的小木条伸入气体中，小木条立即熄灭，说明该气体不是__
（2）若要确定该气体的成分，小青同学进行的下一个实验步骤是___
（3）如果该气体是氮气，观察到的现象是___
（4）请说出氮气的另一化学性质___
根据下列元素和根的化合价，写出符合要求的物质的化学式。
| 物质 |
一种金属氧化物 |
一种碱 |
一种盐 |
| 化学式 |
请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）图中a、b仪器的名称：a，b。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先进行的操作是，反应的化学方程式是。
（3）某同学在实验室用C装置（多孔隔板用来放块状固体）制取CO2，反应的化学方程式为，C装置与B装置相比较，优点为（答出一点即可）；下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满（填序号）。
| A．将点燃的木条伸至集气瓶中部 |
| B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口 |
| C．将点燃的木条伸至集气瓶口 |
| D．将带火星的木条伸至集气瓶口 |
（4）实验室用B装置制取H2时，b中应加入，如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应选用盛放（填写试剂名称）的D装置，如用E装置收集H2，则气体应从端通入（填“c”或“d”）。
化学服务生活，对化学的无知就是对生活的无知。某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、鸡蛋、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、洗洁精（pH为7-9）等物品。
（1）同学们携带的下列食品中，富含维生素的是（填序号）；
A．牛肉 B．面条 C．食用油 D．西红柿
（2）活动过程中有同学不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸)，下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是
（填序号）；
A．食醋B．食盐水C．洗洁精 D．食用油
（3）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的咸味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝。取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何，是因为溶液具有（填一条性质）；
（4）有同学在炒菜时，很远处就能闻到香味，这说明分子是；
（5）饭后，同学们用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净，这是利用了洗洁精的作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具；
（6）野炊结束后，为了防止铁锅生锈，可以采取的措施：（填一种方法即可）。
请结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）图中标号仪器名称：a， b_____。
（2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先进行的操作是，反应的化学方程式是。如用装置D收集氧气，当观察到___________________时，开始收集。
（3）实验室制取H2时，如选用C装置，与B装置相比其优点是，如用F装置收集H2，则气体应从端通入（填“c”或“d”）。
(7分)水在化学实验中的作用不可忽视。下图中五个实验分别用到水。
请回答：
（1）实验A中水作（填“溶剂”或“溶质”），其中玻璃棒的作用是。
（2）实验B中水的作用是。
（3）实验C中反应的化学方程式是；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的结论。
（4）实验D中水的作用是提供热量和。
（5）实验E中的集气瓶里装满水的目的是。