下列对课文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
| A．《落日》的题目象征曾经不可一世的日本侵略者终于在世界人民面前低头签字投降，如同日落西山；日本侵略者当年侵略他国，其以“旭日东升”自喻的国旗，令人望而生恶，今天“坠落”，大快人心，而且透出作者嘲讽之意。 |
| B．《奥斯威辛没有什么新闻》在客观记述事实的基础上，有适当的描写，作者用眼前的实物实情，痛斥了令人发指的德国法西斯暴行，但由于新闻要求用事实说话，所以字里行间不能渗透着作者的情感。 |
| C．《死水》完美体现了诗人所说的“三美”，即：实现了“节的匀称，句的均齐”，在视觉上有一种整饬的“建筑美”；在修辞状物上又极富鲜明的色彩感和画面感，从而形成绮丽动人的“绘画美”；在音乐性上，读来音节铿锵，富有节奏感，形成“音乐美”。 |
| D．《雨巷》全诗采用象征手法，描绘江南小镇“雨巷”图景，诗中的“雨巷”“独行者”“丁香一样结着愁怨的姑娘”都是象征性的意象，作者用“丁香一样地”姑娘表达一种追求美好理想的愿望，以及理想幻灭后的空虚和伤感。 |
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
| A．协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜 狷介/细大不捐 |
| B．惆怅/绸缪简陋/露面应届/应声茎叶/泾渭分明 |
| C．惊蛰/真挚喟叹/称谓着陆/着急鳜鱼/一蹶不振 |
| D．湮没/殷红东莞/莞尔愆期/悭吝蔓草/轻歌曼舞 |
把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是（）
寂寞未必就是不幸，倒可能是一种磨炼，甚至能使人的精神境界得到升华。在一定意义上也可以说，大凡有成就的人，人有了物质能生存，人有了理想才谈得到生活。动物生存，而人则生活。
①往往是最有才华的人，又都是耐得住寂寞的人。
②不一定是最有才华的人，而往往是耐得住寂寞的人。
③你要了解生存与生活的不同吗？
④生活与生存这两个概念迥然不同，
| A．① ③ | B．① ④ | C．② ③ | D．② ④ |
下列文学常识表述有误的一项是（）
| A．鲁迅先生是我国现代著名的文学家、思想家、革命家。《范爱农》选自他的散文集《朝花夕拾》。 |
| B．老舍先生的代表作有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》和话剧《龙须沟》、《茶馆》。 |
| C．莫泊桑是19世纪俄国著名的批判现实主义作家。他的小说《项链》，“项链”不仅是小说的线索，而且主人公的生活历程、命运起伏，也都是围绕项链展开的。 |
| D．勾践是春秋末越国国君，他复仇雪耻的艰难经历记载于《国语》，“卧薪尝胆”这个成语就源于他的这一段经历。 |
下列句子，没有语病的一句是（）
| A．根据气象资料分析，北京近期不会出现降雨过程，仅京郊部分地区会出现短时降雨，雨量分布不均匀。 |
| B．这家工厂虽然不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。 |
| C．能否构建和谐社会，是我党建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。 |
| D．为了寻找野生华南虎的踪迹，科学考察队员几乎走遍了巴山的每个角落。 |
下列划线的成语使用正确的一句是（）
| A．年轻人不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄，认为自己什么都不如别人，而应当充满自信，并勇于开拓创新。 |
| B．高中课改实施以来，课堂气氛更加活跃，常常呈现出人云亦云的可喜场面。 |
| C．新世界商场举行打折促销活动，引得数以千计的顾客前来购物，商场内人头攒动，摩肩接踵，简直是不可开交。 |
| D．军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中非常有价值的“猎杀者”，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容了。 |