阅读下面的文言文，完成文后题目。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 下列句中加点字的意义，不正确的一项是（ ）
| A．正襟危坐而问客曰危：歪，斜 |
| B．山川相缪，郁乎苍苍缪： 盘绕 |
| C．侣鱼虾而友麋鹿侣：以……为伴侣 |
| D．哀吾生之须臾须臾：片刻 |
下列各句与“何为其然也”文言句式特点相同的一项是（ ）
| A．此非孟德之困于周郎者乎 |
| B．况吾与子渔樵于江渚之上 |
| C．而今安在哉 |
| D．固一世之雄也 |
找出与例句“顺流而东也”中加点词活用类型相同的一项是（ ）
| A．乌鹊南飞 |
| B．乳二世 |
| C．西望夏口 |
| D．使不上漏 |
把文中画线句子翻译成现代汉语
寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。
解释下列加点实词的含义
1．以故，其后名之曰褒禅
2．三日断五匹，大人故嫌迟
3．每移案，顾视无可置者
4．三顾臣于草庐之中
5．独夫之心，日益骄固
6．昔三后之纯粹兮，固众芳之所在
7．后五年，吾妻来归
8．噫！微斯人，吾谁与归
9．国破山河在
10．去国怀乡，忧谗畏讥
写出下列句子中所有“其”字的意义和用法
1．既其出，则或咎其欲出者
2．其不皆是，因不用之，是不世之巧无由出也《马钧传》
3．其孰能讥之乎？《游褒禅山记》
4．择其善者而从之《论语》
5．其皆出于此乎？《师说》
6．汝其勿悲！《与妻书》
7．夫庸知其年之先后生于吾乎？《师说》
8．其真无马邪？其真不知马也？《马说》
解释下列加点实词的含义
1．度我至军中，公乃入
2．不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
3．举世非之而不加沮
4．人非生而知之者，孰能无惑？
5．师道之不复可知矣！
6．山重水复疑无路
7．颁白者不负戴于道路矣
8．誓天不相负
9．枝枝相覆盖，叶叶相交通
10．盖追先帝之殊遇
写出下列句子中“于”字和“焉”字的意义和用法
1．受任于败军之际，奉命于危难之间《出师表》
2．不拘于时，学于余《师说》
3．海运则将徙于南冥《逍遥游》
4．冰，水为之，而寒于水。 《劝学》
5．然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔《游褒禅山记》
6．犹且从师而问焉《师说》
7．则将焉用彼相矣《季氏将伐颛臾》
8．三人行，必有我师焉《论语》
解释下列加点实词的含义
1．沛公旦日从百余骑来见项王
2．于是从散约败，争割地而赂秦
3．知己知彼，百战不殆
4．轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者
5．料大王士卒足以当项王乎
6．安步以当车
7．于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首
8．何可胜道也哉
9．沛公军霸上，未得与项羽相见
10．所识穷乏者得我与