书面表达。
假如李明是你的好朋友,根据提示写一篇80词左右的短文介绍李明的业余爱好。(短文开头已给出)
提示:
1.以前是个电影迷,一周至少去看两次电影,有时租VCD在家里看, 最喜欢的影星是姜文;
2.现在的兴趣是集邮,认为集邮非常有趣,可以从邮票上学到很多关于人物、地点、历史的知识,有些旧邮票非常有价值;
3.上周五是李明的生日,他从朋友那里得到了许多邮票,非常高兴。
Li Ming is my good friend. He has many hobbies. He used to
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某英文网站开展关于"美丽校园,健康生活"的征稿活动.请你根据以下图示内容积极投稿,
倡导同学们"爱护校园环境,健康快乐生活".
1.参考提示内容,可适当发挥;
2.语句通顺,意思连贯,书写工整;
3.文中不得出现你的任何真实信息(姓名、校名和地名等);
4.词数:不少于70词.(开头和结尾已给出,但不计入总词数.)
Students need to have a healthy school life. What can we do to make it? Here I've got some ides to share with you.
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I hope they will work for you!
教育就是善意的干预.在我们的成长过程中时常会面对来自父母或老师的提醒与批评,有的同学不理解,有的甚至会有过激的反应.如何客观、冷静地对待这种问题,需要我们认真、理性地思考,并做出合理应对,这正是教育要达到的目的.
请针对以上现象,结合生活中的经历,写一篇短文.
内容包括:
●your opinion about this phenomenon(现象)
●an experience you had/heard/saw
●what you have learned from it
要求:
1.词数不少于80词;
2.参考词汇仅供参考;
3.文中不得出现真实的人名、校名.
remind v.提醒 criticize v.批评 objective adj. 客观的 calm adj. 冷静的 reasonable adj. 理性的 |
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为了帮助学生迎接中考,在中考前几个月,老师一般都会进行复习教学.一家英语教学研究中心(English Teaching Research Center)正在对中考英语复习教学现状进行调查.请你根据下面提示,写一篇英语短文,向他们介绍你们班的英语复习课的情况,谈谈你对英语复习课的感受及看法,并提出建议.
写作要点:
1.Your feelings about your English revision classes.
2. Class activities:a.What did your English teacher usually do in class?
b.What did you usually do in class?
3.Your advice on English revision classes to your English teacher.
要求:
1.短文应包括提示中所有的写作要点,条理清楚,行文连贯,可适当发挥;
2.短文中不能出现真实的人名和地名;
3.词数不少于80,短文开头已给出,不计入总词数.
I think my English revision classes were_____________.
爱思考的人善于提出问题,而提出问题有助于解决我们生活或学习中的困惑.请以"A question I asked"为题,并根据要点和要求,用英语写一篇短文.
1.要点:1)你提出的问题是什么;
2)你为什么会提出这个问题;
3)你提出的问题有什么结果.
2.要求:1)文中不要出现所在学校的校名和师生姓名;
2)词数100左右.
A question I asked
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初中生活即将结束,请你想一下,谁是你最喜欢的老师?他/她长什么样子?你为什么喜欢他/她?以 My Favorite Teacher为题,用英语写一篇短文,请根据要点进行描述,可以结合具体事例,也可以适当增加自己想写的内容
要点:
1. What does he/ she look like?
2. Why do you like him/her?
3.……
注意:
1.词数80﹣100;
2.可适当增加细节及要点以外的内容,要求行文连贯;
3.文中不得出现真实姓名及学校名称.