阅读以下材料
材料一：1919年5月3日晚，北京大学及北京各校及代表上千人在北大法科礼堂集会，由《京报》主笔邵飘萍报告中国外交的失败情况，群情激愤。北大一位同学当场咬破中指，撕段衣襟，血书“还我青岛”四个大字，全体学生更加激愤。第二天，五四运动爆发了。
材料二：“外争国权，内惩国贼”、废除“二十一条”、“拒绝在和约上签字”。
材料三：五四运动所体现的精神，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。所有的中华儿女都应万分珍视、大力弘扬这个宝贵的精神财富。
——胡锦涛在五四运动八十五周年上的讲话
请回答：
（1）材料一中五四运动爆发的导火线是什么？
（2）材料二中，你认为最能体现五四运动性质的口号是什么？
（3）材料三中“五四运动所体现的精神”称为“五四精神”，结合材料和所学知识，请谈谈什么是“五四精神”？我们青少年应如何发扬五四精神？
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪……”
------苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
（1） 这首词涉及到了哪一历史时期哪一场战争?
（2） 这场战争发生在谁与谁之间？
（3） 这场战争产生了什么影响？
人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。根据提示，回答下列问题。
（1） 图一的房屋名称叫什么？
（2） 居住图二房屋的原始居民叫什么？
（3） 导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？
读图并回答下列问题：
（1）写出图中A、B、C、D所代表的国家名称。（注意：只填写在下列横线上，不用填在图上。）
ABCD
（2）图中赵、魏、韩三国是由哪个国家分裂而来？
（3）从春秋五霸到战国七雄，再到归于一统，是由哪国来完成的？其根本原因是什么？
我国古代有一位伟大的思想家、教育家，在《世界百位名人录》中名列前十位。请回答：
（1）他是谁？是什么时期的人？
（2）他创立了哪一学派？其言论收集在哪本书中？
（3）作为思想家，他的主要观点是什么？
（4）作为教育家，他提出了许多非常有见地的教育主张，你能说出两点吗？
中国是一个统一的多民族国家，在历史上有过分裂，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识回答问题：
（1）我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家是谁建立的？
（2）汉武帝为推进大一统格局，在政治方面采取了什么措施来削弱封国势力的？
（3）西汉又是通过建立哪个机构加强对新疆（西北地区）的管辖？