2013年6月20日上午,我国历史上第一次“太空授课”成功举行。王亚平从一个宇航员变成一个老师,她的讲解引来了学生的阵阵掌声。王亚平从一个宇航员变成一个老师,说明了( )
①亚平在生活中只有两种角色
②人们在生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任
③我们在社会舞台上会不断变换自已的角色,应调整角色行为,承担不同的责任
④角色不同,责任不同
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
“每人前进一小步,社会前进一大步”,该公益广告主要是告诉人们
A.个人离不开社会 |
B.个人的发展比社会的发展更重要 |
C.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件 |
D.任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果 |
甘肃省一位农村少年李勇以优异的成绩考取了地区师范学校,面对瘫痪在床的父亲,他卖掉了所有财产,拒绝了村里给予的五保户的照顾,毅然背起了父亲走进学校大门。从李勇的经历我们可以看到()
A.他遭受的挫折是由于个人原因造成的 |
B.他的生活阅历不丰富 |
C.他是一个承受挫折能力很强的人 |
D.他得到的社会帮助和支持太少 |
80后作家韩寒,小时候数学总是不及格。数学学不好,他就在写作方面发展自己,最终走上了文学创作之路,他写的《三重门》等作品深受中学生的喜爱。韩寒的成功之路给我们的启示是()
A.学不好的科目就要及时放弃 |
B.要根据自己的长处、天赋确定自己的努力方向 |
C.在学习上要走捷径 |
D.完全可以根据自己的兴趣、爱好来学 |
小刚和小东是一对好朋友,年龄一样大,小东有一天突然发现小刚长高了许多,而自己还是原来的样子,他很着急,让你去安慰他,你会说()
A.你的父母也不高,你做这个样子也没用 |
B.小刚本来就比你长得高,没办法 |
C.你长不快肯定是身体出毛病了,要快去看医生 |
D.不要着急,每个人的成长都有不同的韵律和节拍,你会长高的 |
学校体训队举重队员梁小田练习举重已有数年,经过慢慢磨练,他最初只可以举起80公斤,现在他可以比较轻松地举起100公斤的杠铃了。这一事例告诉我们()
A.善于鼓励和鞭策自己,可以开发自己的潜能 |
B.开发潜能是人生旅途上最激动人心的探索 |
C.自信可以开发自己的潜能 |
D.磨练可以开发的潜能 |