句子训练营。
（1）我从四季常青的东海之滨来到了北京城。（改为比喻句）
（2）深秋时节的北京城，以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。（缩写句子）
（3）首先把我征服的，是北京的树叶。
（改为反问句）
按要求写句子。
(1)美丽、潇洒、温文尔雅的宋庆龄参加了在广州大沙头机场的飞机试飞。
缩句：
(2)我要学习宋庆龄为国为民置个人安危于不顾的精神真叫人佩服。
修改病句：
下面几句的修辞手法是什么？
(1)那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大公的牺牲精神，也有自私的个人打算。（）
(2)人类又有多少人能够去火星或月球上居住呢？（）
(3)观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。（）
(4)我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。（）
按要求改写下面的句子。
(1)过了半个世纪的舞台生活以后，在66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。
改写成肯定句：
(2)剧场坐着的每个角落里都是人。
修改病句：
(3)会场上爆发出掌声。
扩句：
(4)太阳早已下落。暑气并没有收敛。
用关联词语连成一句话：
按要求改写句子。
(1)落叶飘落下来。
改成比喻句：
(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。
修改病句：
(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。
改成双重否定句：
改成反问句：
(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。
缩句：
修改病句。（只改一处，不得改变原意）
(1)我们必须努力学习，认真观察分析问题，反复思考善于用脑的习惯。
(2)大华织布厂棉布产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。
(3)在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。