《在急流中》这篇课文没有曲折动人的故事情节，作者用简洁朴素、-优题课

阅读课文片段，完成练习。
岸边扬柳依依，江上沙欧点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在篮天的尽头。李白依然伫立在江边，凝视着远方，只见一江春水浩浩荡荡地流向天边……
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了脍炙人口的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：
故人西辞黄鹤楼，。，唯见长江天际流。
用“ ”画出文中不正确的字，并把正确的写下来。

将诗句补充完整。
与第一段文字对应的诗句是：“ 。”
根据意思选择合适的解释，填写序号。
“依依”在文中出现了两处，意思分别指：①形容留恋，不忍分离的意思；②形容树枝柔弱，随风摇摆的意思。
①“杨柳依依”中的“依依”应指。
②“依依惜别”中的“依依”应指。
“伫立”的意思是_________，凝视则是指___________地看，从这两个词语中，我们可以体会到______________。读这一段话，应该用_______________的语气，表现________的感情。
友人乘船早已远去，可“李白依然伫立在江边，凝视着远方”。此时此刻，他在想些什么，说些什么呢？

阅读课文片段，完成练习。
一天，正值黄梅时节，天气，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。，。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着。阳光，照得。湖里有十来枝，花苞上，荷叶上水珠。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。“
根据课文内容填空
这段话先写________,再写________。前面部分是按________的顺序写的。
找出文中表示颜色的词语，写在横线上
________________________________________________________________
看到这样的美景，王冕想到古人说的“人在画图中”。你读了以后，想到哪些词语或诗句来形容呢？
________________________________________________________________________

根据课文内容填空。
（1）本文选自朝（作者）写的《》。
（2）课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘
。他又善于观察，刻苦学画，终于成为“画荷花的高手“。赞扬了王冕。
（3）王冕七岁时；十岁时；十三四岁时；十七八岁时。

阅读课文片段，完成练习。
洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头起来大喊来来来起棒劈头打来林冲往后一洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又起了棒。林冲看他（）气势汹汹，（）脚步已乱，便起棒一，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。
这个片段选自______代______写的长篇小说《》
这片段的横线上填上合适的表示动作的词语。
在片段的括号里填上合适的关联词语。
给片段中空白处加上合适的标点符号。
从片段中可以看出，洪教头和林冲各有怎么的性格特点？
洪教头______________________________
林冲____________________________________
课文结尾写到：“洪教头满面羞愧，灰溜溜地走开了。”从“满面羞惭”这个词，你猜想洪教头会想: __________________________________________

阅读短文,完成练习。
凡事贵有恒
“苟有恒，何必三更起五更眠；最无益，莫过一日曝十日寒。”
这副对联说出了一个道理，若要事业有成必须有恒心。“有恒”就需要刻苦努力，坚持不懈。古今中外，凡成大业者，无一人离得开“恒”字。伟大的革命导师马克思，花了 40年时间，克服了难以想象的困难，完成巨著《资本论》。李时珍口尝百草，足迹万里，博览群书，写出了《本草纲目》。丹麦天文学家开普勒之所以能发现行星运行的三大定律，是因为他在30年中，天天坚持观察星象。
“有恒”，就是要不怕苦。世界上的事情总是艰难曲折的。要克服前进路上的困难，必须经得起苦和累的考验，有时甚至是痛苦的折磨。著名数学家陈景润，为了采摘数论皇冠上的“明珠”，受到的折磨是难以言传的。
“有恒”，来源于有志。古人云，有志者事竞成。古今中外凡在学业、技艺上能持之以恒、顽强奋斗的人，无不怀有造福人类的远大抱负和崇高理想。马克思写《资本论》就是为了使“全世界无产者联合起来”,砸碎旧世界，实现共产主义理想。
凡事贵有恒，有恒是成功之母。
文章第2自然段具体写了、、这三个事例，目的是为了说明。
“有恒“，必须要做到哪三点？请用” “从文中画出相关语句。