某校开展“名著导读•我喜爱的作品”活动，三位同学交流了各自的看法。请仿照甲的表述，将乙、丙同学的发言补写完整。
甲同学说：我喜欢有丰富知识的作品，这样的作品能开阔我们的视野，增长我们的见识。
乙同学说：我喜欢有深刻思想的作品，这样的作品能 ⑴__________。
丙同学说：我喜欢有审美情趣的作品，这样的作品能 ⑵__________。
语言运用
21．下面文字是从某学生“成长记录”中节选的，请根据这些内容为该同学写一段评价性文字。要求：评价要客观，语气要委婉，有利于该同学的发展，不超过60字。
（1）某月某日在值日时，与同学发生争执，并辱骂该同学。
（2）某月某日上课迟到20分钟，并且扰乱了课堂秩序。
（3）某月某日在校外遇到一非法分子抢劫同学财物，挺身而出，将其制止。
（4）某月某日在“校园文化节”上，一曲萨克斯精彩绝伦，为班级争得了荣誉。
（5）某月某日上课迟到5分钟。
答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
我国自古以来名人辈出，了解名人，走进名人，既可以丰富知识，又可以陶冶情操。请从“三曹”、华佗、老子、张良、庄子、伍子胥等人中任选一个，并仿照下面例子的语言形式以导游员的口吻写一段话。(6分)
例子：导游介绍包拯
在我国北宋时期，有个大臣，他铁面无私、为民做主，三口铜铡让那些为非作歹之徒胆颤心寒，他就是包拯——包青天。他是合肥人的骄傲，也是我们安徽人的骄傲。各位游客，今天就让我们一同走进包公祠，走进包拯，走进历史。
答：_________________________________________________________________
将下面一段消息概括成“一句话新闻”。
劳动部和社会保障部、公安部、国家工商行政管理总局近日联合颁布《境外就业中介管理规定》，对境外就业中介实行行政许可证制度，并定于2011年7月1日起，出境就业的中国公民必须与境外雇主直接签订劳动合同。这将使中国境外就业人员的劳动权益得到当地国家法律和劳工部门的双重保障。
仿写。下面这首小诗借“梅”表达了作者对“生命”的思考，请选择另一事物表达你对另一话题的思考。
梅
一片玉瓣，是一滴生命；
剥落了生命，你招来了燕语和莺啼。
在下面一段文句中填上与加点句子内容连贯、句式一致的句子，构成排比。(6分)
面对有缺憾的事物，我们必须学会包容，而不是求全责备。你如果欣赏塞北的美丽雪景，就必须包容它那难耐的严寒；，；
，。