研究性学习小组选择下列某些仪器制取气体。
（1）写出仪器名称ａ ｂ
（2）该小组同学要制取二氧化碳气体，写出该反应的化学方程式：______ _ ____ _______ ，此时发生装置应该选用上图中的________，收集二氧化碳的装置可以用________ 。
（3）实验室用A装置制取氧气的化学反应方程式：___________________________________
（4）某化学兴趣小组按照课本实验方法（如图），
做木炭与氧化铜反应实验，证明该反应的现象_________________，该反应的化学方
程式为__________________________________，其中单质碳具有__________性（填“氧化性”或”还原性”）
某同学欲配制100g质量分数为11．7%的氯化钠溶液，请你参与完成。
①计算：氯化钠的质量为g。
②称量：用托盘天平称量，氯化钠应放在（填“左盘”或“右盘”）。
③量取：用量筒来量取所需的水（水的密度为1g/cm3），量筒的规格是（从下列规格中选取：10mL、25 mL、50 mL、100 mL）。
④溶解：溶解氯化钠要用到玻璃棒，其作用是。
⑤反思：若称取的氯化钠中含有水分，则所配制的溶液溶质质量分数会
（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质
（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。
（1）为了验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成色。
（2）依据反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为：。
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有和（填符号）；用化学反应方程式表示为：，此反应属于
（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应。
现在世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%—40%，其中最容易锈蚀的是钢铁材料和设备。生活中可采取的防止金属锈蚀的措施是。
水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题。
（1）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。
（2）水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，由此说明水是由和组成。
（3）用洗洁精清洗餐具上的油污，利用了洗洁精的作用。
化学就在身边，它与我们的生活息息相关，请从①甲烷②熟石灰③一氧化碳④硝酸钾⑤氢气中把正确的答案序号填在对应的空格内。
（1）最简单的有机物是。（2）有毒的物质是。
（3）用来改良酸性土壤的是。（4）可用于化学肥料使用的是。
（5）可以做清洁燃料的是 。