如图是生态系统各成分的关系示意图，请看图回答问题：
（1）在这个生态系统中，生产者是 ；消费者是 ；而细菌和真菌作为 ，在自然界中起到分解动植物体，参与物质循环的重要作用。
（2）生态系统包括 和 ，属于非生物部分的是 。
（3）生产者与消费者之间存在的 关系，就形成食物链。在生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成了 。
（4）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去 ，草原就难以恢复原样了。
（5）物质和能量流动是沿着 和 流动的。
阅读资料分析回答问题。
流行性感冒简称流感。流感的传播途径主要是空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有病毒的飞沫被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱，所以更易患流感。
（1）流行性感冒是传染病。传染病的特点是和流行性。
（2）流行性感冒是由流感病毒引起的，病毒的结构是由外壳和含遗传物质的内核组成。
（3）病毒的营养方式（生活方式）为。
（4）健康人注射甲肝疫苗后，体内产生的抗体(填“能"或“不能’’)对流感病毒产生作用。
（5）结合资料和你所学，说出预防流感的方法（至少2点）：
。
下面资料为某家庭成员部分性状的调查结果。小红的母亲有耳垂、大拇指向背
侧弯曲、体型肥胖；父亲有耳垂、大拇指不能向背侧弯曲、体型较瘦；小红无耳垂、大拇
指向背侧弯曲、体型正常。请据调查结果分析：
（1）父母有耳垂，小红无耳垂，这种现象在遗传学上叫做。
（2）在遗传学上，大拇指向背侧弯曲和不能向背侧弯曲称为。
（3）小红无耳垂，属于性状。
（4）不能遗传的变异特征有。
（5）假设有耳垂基因为A，无耳垂基因为a。小红的父母亲再生一个孩子，出生有耳垂男孩的可能性是。
如图示生态系统各成分间的相互关系，A、B、C代表生态系统的生物部分，请据图回答下列问题。
（1）图中A是者，B是者
（2）C是分解者，包括营腐生生活的。从图中分析可知：C在生态系统的所起的作用是。
（3）若A、B、C代表（包括）地球上所有的生物，则该图所示的生态系统称为。
（4）依照图示，写出任意一条食物链。
下图是桃花的结构示意图，请据图回答下列问题。（图例：[ 7 ]卵细胞）
（1）该图除了表示桃花的主要结构外，还可表示桃花的 过程。花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 。
（2）图中序号1、2所示结构共同组成。
（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的[ ]发育而来的。
（4）亟需改良桃树品种，而且能够短时间内取得效益，采取最合理的办法是。
(6分)下表为大豆的花色杂交实验结果统计。请据表中数据分析回答。
| 组合 |
亲本性状 |
子代的性状和植株数目 |
|
| 紫花 |
白花 |
||
| Ⅰ |
紫花×白花 |
105 |
112 |
| Ⅱ |
白花×白花 |
0 |
268 |
| III |
紫花×紫花 |
316 |
108 |
⑴在遗传学上,大豆花色的紫花和白花称为。
⑵亲代为紫花，子代中出现了白花，这种现象在遗传学上叫做 。
⑶根据上表组合 ，可以判断 是隐性性状。
⑷上表组合III，子代中紫花的基因组成是或。(A表示显性基因，a表示隐性基因。)