如图是有关光合作用、呼吸作用示意图，请据图回答。
（1）a、b表示植物的生理活动：b是 。
（2）A、B表示两种物质：A是 。
（3）a作用的意义：不但为生物圈中所有生物提供了有机物，而且为生物提供了呼吸作用需要的 ，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的碳——氧平衡。
（4）b作用的意义：分解有机物，释放 ，供生物的生命活动利用。
下图甲为叶片的结构示意图，请据图回答：
（1）图中①是_________，②是_________，③是_________，④是__________。
（2）乙图表示____________的结构，该结构中含有能够吸收光能的色素，其中最主要的是____________，它使植物呈现绿色。
下图为一个池塘的生态系统，请分析回答下列问题：
(1)在此生态系统中, 生产者是_____________，消费者是_____________，在该生态系统中，没有画出的生物还有____________，它们在一个生态系统中也具有重要作用。
(2) 请写出该池塘生态系统中非生物部分：_________、_______、_______等。
下图是光学显微镜结构图，请据图回答：
（1）将显微镜的有关部件与其作用之间的对应关系填在下列横线上。
| A．转换器 |
| B．遮光器 |
| C．载物台 |
| D．放置玻片标本的地方 |
E．可以调节光线的强弱
F．安装物镜，转换物镜
A—_________；B—_________；C—_________。
（2）对物像有放大作用的是_________和_________。
（3）若显微镜下观察到的视野如右下图所示，则在载玻片上的字母是_________。
若要把物像移到视野中央，载玻片就向_________方向移动。
接近玻片标本的镜头是 。
下图是一个草原生态系统简图，请根据对生态系统的有关知识的学习回答下列问题：
（1）在该草原生态系统中各共生物能过的关系建立起食物链和食物网。其中在该生态系统中共有条食物链。
（2）在生物系统中生产者是。
（3）当草原鼠类大发生时，短时期内，该生态系统中和数量会随之增加而增加，而随着上述两种动物数量的增加和草数量的减少，鼠类的数量也会随着，使生态系统逐渐恢复原样，说明在生态系统中，各种生物通过彼此相系制约，可以维持在相对稳定的状态，使整个草原生态系统处于的状态。
小梅观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。陏后在小室内产下一个卵，并将穴道口用沙土封闭后飞走。由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才掘一个洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的，但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
请据以上材料回答下列问题：
（1）黄蜂的生殖行为是（选填“先天性行为”或“后天学习行为”），判断的依据是。
（2）黄蜂的生殖行为是由决定的。
（3）小梅还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有行为的昆虫；此外，小梅还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着。
（4）小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于法。