分析与遗传有关的实验，回答相关的问题：
（1）孟德尔在做豌豆杂交实验时，采用纯种高茎和矮茎豌豆分别做了_______实验，结果F1 都表现为高茎，F1 自交得F2，F2出现3：1 性状分离比的根本原因是______________。
（2）“彩棉”是我国著名育种专家采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合育种技术培育而成的。据专家介绍，其中“物理诱变”采用的是一种单一射线，若种子进入太空后，经受的是综合射线，甚至是人类未知的射线辐射。在这种状态下，可以给种子创造物理诱变的机率，从产生的二代种子中可以选择无数的育种材料，丰富育种基因资源，从而可能创造出更优质的棉花新品种，据此回答：
①“彩棉”育种中经综合射线诱变后，引发的变异是 。
②“彩棉”返回地面后，是否均可产生有益的变异？ 。其原因是 。
（3）分析如图所示的家系图，此种遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且II-2与II-3婚配的子代都不会患病。 若Ⅲ–2与基因型为AaBb的女性婚配，若生育一表现正常的女儿概率为_______。
下图表示某动物的一分泌细胞。向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。请回答下列问题：(在[ ]内填写图中序号，在空格上写出该结构的名称)
（1）最初的时间里被3H标记的亮氨酸会出现在[6]中，该结构是_____的场所。
（2）与分泌蛋白加工有关的细胞器是[ ]和[ ]，它们通过出芽形成[2]。
（3）该过程需要[3]________参与，其作用是_________________。
（4）该分泌蛋白质从合成到分泌到细胞外，共穿过了_______层生物膜。
下表表示不同陆地生态系统的生产和分解的有关数据。请分析回答：几种类型生态系统的生产和分解特点比较几种类型生态系统的生产和分解特点比较
(1）表中显示净光合生产（生产力）最高的生态系统是 ____________ ，这与 ____________ 等非生物因素密切相关。
(2）根
据表中数值，请在表右侧坐标图上用曲线表示枯叶分解率随温度变化的走势。
(3）研究发现，受水浸泡的沼泽土壤可供开发为有机肥料和生物能源的原因是 ____。
下图表示生态系统部分物质的循环，A、B、C、D构成群落，a—j表示物质循环的过程，请据图回答：
(1)若此图为碳循环过程，则a过程是___________ 、___________。碳在生物群落内以___________形式进行传递，该过程包括___________ (填字母)。
(2)图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食"的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在_______________________________。
(3)若第二营养级的生物具有食用和药用价值，则说明生物多样性具有___________价值。
(4)若农作物所固定的太阳能总量为mKJ，那么图中最高营养级所获得的能量为___________KJ。
（5）图中的B代表__________ C代表______________
人口的数量常常随环境资源的改变而发生波动。下图为人口自动调控图(注：环境中的人口容纳量是指环境资源能承载的最大人口数量)。请据图回答下列问题：
（1）在自然界中，人口数量不可能无限增长，理由是受___________
（2）由图可以看出，当人口数量大于人口容纳量时，人类生存的环境阻力将随之___________
（3）长期以来，我国人口的出生率一直高于死亡率，人口增长过快，因此控制我国人口的关键是控制人口的___________，我国采取控制人口增长的政策是___________。
气候变化与生态系统的碳循环密切相关。下表为A、B两个不同时期陆地生态系统与大气环境的碳交换情况。
（1）生态系统碳的吸收主要是通过______作用实现的，碳的释放主要是通过_____作用实现的。
（2）表中_______时期的生态系统处于稳定状态，原因是______。
（3）由于过度的人工碳排放，破坏了生态系统的________,导致大气中_____增加并引起全球气候变化。
（4）人们正在积极开发新能源以减少碳排放。如“叶绿素太阳能电池”是模仿类囊体吸收光能的特征而制造的，类囊体吸收光能的过程发生在光合作用的_____阶段；又如经改造的蓝藻能在细胞内将光合作用产生的____ _直接发酵转化为燃料乙醇。