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题文

观察下面工业革命时三种机器图片,回答问题
 
(1)图1所示机器是什么机器?说说它的发明对工业革命的影响?
(2)图2所示机器是什么机器?说说它在工业革命中的影响?
(3)图3所示机器的出现有何作用?
(4)以上这些机器给当时那个时代带来的影响,你有何感想?

科目 历史   题型 综合题   难度 中等
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相关试题

阅读下列材料,探究相关问题:
发生在17——19世纪的欧美资产阶级革命,在世界上确立了资产阶级的统治,为资本主义的迅速发展提供了保证,推动了近代社会的发展和进步,对世界历史的演进产生了深远影响。请你参加以“资产阶级革命”为主题的探究活动。
【图片回放】

【知识链接】
(1)图1场景发生在哪个国家的资产阶级革命中?议会通过了限制王权的法律文件是什么?
(2)图2自由女神像左手的铭板上刻着1776年7月4日,这天发表的什么文件宣告了美国的诞生?
(3)图3法国大革命中资产阶级的领导人物颁布了一部法律文献,它的立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿,请写出这部文献的名称。
【问题探究】

(4)英法美资产阶级革命带来的共同影响是什么?
【达成共识】
(5)上述国家颁布的文献是其民主法制进程的有力见证,体现了什么样的治国理念?

活动探究题(本大题共14分)
漫画是人们喜闻乐见的艺术表现形式,它以其夸张的手法,简洁的笔锋,丰富的寓意,展现着社会主题,让人们在幽默中深思。阅读下列漫画回答历史问题。

(1)读图,这是一幅以“新航路开辟”为主题的漫画,从中可知:
①最早开辟新航路的两个国家是_________和___________。
②该漫画说明的主要问题是什么?对欧洲历史发展有什么重大意义?
(2)下边漫画展现的是18世纪法国大革命前夕阶级矛盾激化的社会主题。请回答:

①法国大革命开始的标志是____________,其主要领导人是______________。
②农民这种悲惨状况是通过大革命期间颁发的什么文件得以改善的?该文件的主要内容有哪些?
(3)下边漫画展现的是近代欧洲“民主与专制”斗争的主题。

在“民主与专制”的斗争中,欧洲资产阶级最终取得的胜利成果是什么?

阅读下列材料
材料一:规定不经议会的批准,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。
材料二:“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料三:“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。”“私有财产是神圣不可侵犯的。”
请回答:
(1)以上三则材料分别出自什么文件
(2)材料二的核心内容是什么,其颁布有何意义?
(3)以上三则材料代表了那一阶级的利益,结合所学知识,简单谈谈以上三则材料在内容和作用上有何相同之处。

阅读下面材料,回答问题。
材料一 “这是一次从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯
材料二人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚
材料三 (如下图)

材料四 新航路的开辟,加强了世界各国的联系,开阔了人们的视野,但也为殖民掠夺开辟了道路,殖民者对所到地区的人们进了大肆的屠杀与野蛮的抢劫,给上述地区带来了巨大的灾难。
请回答
(1)材料一中“从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”是指什么运动?材料二反映了该运动的什么指导思想?
(2)开辟材料三中A航线的航海家是谁?
(3)结合所学知识和材料四,说说新航路开辟带来了怎样的影响。
(4)材料一和材料三反映的两大历史事件有何共同作用?

阅读下列材料:
材料一不同肤色、不同地区的人们共同缔造了人类历史,创造了辉煌的世界古代文明。古埃及人、古巴比伦人、印度人以及中国人、希腊人和罗马人等,都曾举起过照亮世界文明的火把……古代文化在交流、碰撞中融合发展,推动着历史的进步。
材料二古代史上有过许许多多的战争和征服,这些无疑是突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
请回答:
(1)列举古代印度和古希腊对人类文明作出的贡献。(各举2例,共4分)
(2)东西文化交流除了战争碰撞,更多的是以什么方式为主?结合材料二,说说这一方式对世界文明传播与发展的意义。
(3)各国各地区的人们创造了辉煌灿烂的古代文明,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。

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