用实验法“探究温度和湿度对霉菌生长的影响”问题时，一般的步骤顺序是
（1）作出假设 （2）发现并提出问题 （3）得出结论
（4）收集与问题相关的信息 （5）设计实验方案
（6）实施实验并记录（7）分析实验现象
| A．（1）（2）（4）（5）（6）（7）（3） |
| B．（2）（4）（1）（5）（6）（7）（3） |
| C．（2）（4）（1）（3）（5）（6）（7） |
| D．（2）（4）（1）（6）（7）（5）（3） |
通过探究蚂蚁的通讯，我们发现蚂蚁的通讯是靠（）
| A． | 气味 |
| B． | 表情 |
| C． | 舞蹈 |
| D． | 声音 |
下列属于不可遗传的变异的是（）
| A． | 太空椒 |
| B． | 高产抗倒伏小麦 |
| C． | 转基因超级鼠 |
| D． | 水肥充足长出的花生 |
绿色植物进行光合作用的实质是（）
| A． | 制造有机物，释放能量 |
| B． | 制造有机物，储存能量 |
| C． | 分解有机物，释放能量 |
| D． | 分解有机物，储存能量 |
既是植物蒸腾作用的"门户"，又是气体交换的"窗口"的是（）
| A． | 气孔 | B． | 叶肉 |
| C． | 叶脉 | D． | 表皮 |
青少年应从小养成健康的生活习惯，下列各项中不属于健康的生活方式是（）
| A． | 生活有规律 |
| B． | 合理膳食 |
| C． | 坚持体育锻炼 |
| D． | 吸烟喝酒 |