我把诗句画出来
《送元二使安西》是一首送别诗。前两句写景，热烈美好，春意浓郁。早晨一场蒙蒙的细雨，如丝如雾，轻轻地洒扫了昨天灰尘飞扬的阡陌交通，滋润了渭城的大街小巷。只见客舍，瓦楞青青，路边柳色其新如洗。作者送朋友到渭城”“客舍”，可见送行之远，情谊之深。三、四两句由写景转入送别，直接写人抒情。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”也许殷勤告别的话已经重复过多次，此刻诗人再没有旁的话可说了。只好又斟上一盅酒来劝慰行人：“朋友，再干一杯吧！”。你可以为这首千古名诗配上一幅画吗？
请把排列错乱的句子调整好。(6分)
( )一连几天的观察，结果都是一样。
( )于是牛顿想：能不能根据太阳的运转规律，做一个准确的太阳钟呢？
( )牛顿十岁时就十分注意观察。
( )傍晚放学时自己的影子却转到另一边去了。
( )这给牛顿很大的启发，他明白了太阳运转的规律。
( )有一天，他注意到早晨上学时自己的影子在左边。
我会连。(6分)
（1）连接写法。
《彩色的非洲》按事物几方面分别叙述
《与象共舞》先概述后分述
《威尼斯的小艇》先概述再分述最后总结
（2）连接别称。
泰国百岛城
非洲大象之邦
威尼斯热带大陆
写出下面一段话运用的修辞方法。(8分)
狂风在呼啸，暴雨在猛打，大地在颤抖，山洪像脱缰的野马一样，咆哮着，翻腾着，排山倒海般地冲过大桥，凶暴地吞食着一切。
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把下面的词语按要求归类。
五光十色翩翩起舞含情脉脉摇头晃脑彬彬有礼五颜六色
频频点头五彩缤纷目瞪口呆色彩斑斓手忙脚乱沉默不语
（1）描写颜色的：
（2）描写动作的：
（3）描写样子的：
根据意思写出本课的四字词语。
1．言语繁复，不简洁。( )
2．把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。( )
3．像流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。( )