指出下列句子的修辞手法。
（1）燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 （ ）
（2）我能让狂风吓到吗？不能，绝对不能。（ ）
（3）过去的日子如青烟，被微风吹散了。（ ）
（4）太阳他有脚啊，轻轻悄悄的挪移了。（ ）
修改病句。
（1）乌云和大雨一齐从天空倾泻下来。
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（2）她对答如流地回答了老师的提问。
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（3）在老师的帮助下，他的缺点有了很大的进步。
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（4）经过努力，终于获得了“三好学生”。
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扩句。（至少要加两处）
（1）星星在眨眼。
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（2）小船停在湖面上。
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（3）战士们冲上铁索桥。
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（4）火焰吞噬着森林。
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用带点的词照样子造句。
在括号里填上合适的词语，使每组词语按一定顺序进行排列。
（1）买布（）缝衣穿衣
（2）妇女节劳动节（）国庆节
（3）学习用品书写工具笔（）
（4）（）中国亚洲世界
将成语补充完整，再解释所填的字。
心（）诚服________ 波光（）（）_____________
应接不（）________ 天（）地裂_________________
水流（）急________ 千（）一发_________________
变化多（）________ 长年（）月_________________