选择恰当的词语填空。
激烈 热烈
（1）比赛（ ）地进行着，大家的目光紧紧地追随这运动员。
（2）这场辩论会开的非常成功，大家讨论的很（ ）。最后就辩论主题达成了共识。
锻铸 锻炼
（1）长期艰苦的训练，（ ）了他坚忍的意志，造就了他过硬的本领。
（2）我们青少年必须有一个强健的体魄，所以我们一定要坚持（ ）。
庄严 庄重
在（ ）的国歌声中，同学们（ ）地举起右手向国旗行队礼。
闪耀 照耀
（1）阳光（ ）在水面，在树梢，一切显得更加光明了。
（2）公园里已经空无一人，大街上（ ）着灯光。
渴望 希望 期望 盼望 失望
（1）妈妈很关心我，而且严格要求我，我（ )自己能够成为一名优秀学生，不让妈妈（ ）
（2）祖国和人民关怀我们青少年的成长，（ ）我们成为合格的建设者和接班人，我们要努力学习，不辜负祖国人民的（ ）
（3）我（ ）奥运会的早日到来。
选词填空。
惊叹惊讶
1.陈尧咨看得目瞪口呆，心里暗暗（）。
2.从不向同学发火的张老师今天却发了一大通火，同学们感到很（）
选词填空。
爱惜珍惜
1.我们也要像巴金爷爷那样（）时间。
2.你们心里有那么美好的事物，（）你们可以使用的宝贵时间，好好地学习吧，希望在你们身上。
为下列句子选择恰当的词语。
①小溪流就这样不知疲倦地奔流，奔流，渐渐又有些旁的小溪流来同他﹝汇合 组合﹞在一起，小溪流就长大了。
②前面有石滩﹝阻拦 阻碍﹞他，他就大声﹝吼叫 喊叫﹞着冲过去。
③于是，一条大江﹝吟唱 歌唱﹞着，不分时刻地向前奔流。
④小溪流的歌就是这样﹝没完没了 无尽无止﹞，他的歌是永远唱不完的。
读音节写词语。
yóu yù
1、我毫不（）地一口气背诵完《少年》这篇课文。
nèi xiàng
2、他是一个性格（）的同学，你们要多帮助他。
下面破折号起什么作用。
A意思转折或递进 B补充说明或注释 C 声音的延长
1.少年——像六七点钟的太阳，红彤彤冒出山冈。（）
2.大家随着老师轻轻地念起来：“我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。”（）
3.书包里装有很多东西——现在不见了。（）