人体的不为常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕—手段”“手足—兄弟”“手头—钱的多少”等。请你说出下列人体有关“心”的部位，它们各表示什么意思？
（1）心腹：
（2）心血：
（3）心肝：
（4）心肠：
（5）心脏：
（6）心胸：
各写出两个与第一个词语类型相同的词语。
左顾右盼左（）右（）左（）右（）
严严实实（）（）（）（）（）（）（）（）
生龙活虎（）龙（）虎（）龙（）虎
万紫千红万（）千（）万（）千（）
补充完整下列语句。
（1）（），只缘身在此山中。
（2）山重水复疑无路，（）。
（3）那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生
命在（）。
课内知识填空。
（1）本学期我们学过的课文中有以观察为主题的课文《》，有以童话为主题的课文《》，有以动物为主题的课文《》，还有以大自然为主题的课文《》。这些课文都给我们留下了深刻的印象。
（2）本学期你又积累了许多名言，请你写出一副对联
再写俩个含有动物的成语
（3）在本学期的读书节活动中，你一定知道你们学校的读书节活动主题吧，请写出来吧： 你一定也读了不少的课外书，把你最喜欢的两本课外书介绍给我们吧。
这两本故事书是 和 。
把下列词语补充完整。
( )息( )视 ( )遇而（）人迹( )至
风( )浪( )山( )地( )不( ) 不( )
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）（）（）（）