游客
题文

按课文内容填空。
我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜走;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔(cén cénɡ)而泪潸潸(shān sù )了。
去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——(   )的时候,日子从(     )过去;(   )的时候,日子从(   )过去;(   )时,便从(           )前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手(   )时,他又从(       )的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便(   )地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(1)划去文中带点字不正确的拼音。
(2)照样子,写词语。
头涔涔:_______ ________ 
茫茫然:_______ ________
轻轻松松:_______ ________
(3)根据下列意思从文中找出相应的词语。
①形容动作敏捷,非常快!              (        )
②形容举止安详或静止不动。           (        )
(4)根据课文括号内填上合适的词语。
(5)文中划横线部分的句子用到了什么修辞方法。

A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张

(6)时间本来是无形的,但是作者把它通过有形的事物把它展示给了我们,你能仿照作者的这种表达方法在来描写时间吗?
                                                            
                                                            
                                                            
(7)这段话选自                     的散文《          》。
(8)用横线画出语段中第一自然段的比喻句,说说从这句话中,你读懂了什么?
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科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 散文
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相关试题

阅读训练。

在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童创作的画。
雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了和平幸福的人家。
从这里走过的人,都会停下脚步仔细的看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。
(1)中找出下列词语的反义词。
复杂 _____() 痛苦______()战争_____()
(2)适当的量词。
一()画一()屋一()人家一()树
一()小溪一()太阳
(3)用“_____ ”画出这幅画的内容。
(4)如果你是从画前走过的人,你会说些什么?

课外阅读。《五花山》
我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗?
春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变得紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。
(1)用“——”画出第4自然段中表示颜色的词语。
(2)选择准确的词语填空。
草绿嫩绿翠绿深绿五颜六色五光十色五彩缤纷
家乡的大山春天是()的,夏天是()的,到了秋天,就是()的了。
(3)我会摘抄相关语句。(不一定摘抄完整句子)
含有拟人的修辞手法的词句:
含有比喻的修辞手法的词句:
(4)为什么把家乡的山叫“五花山”?

课内阅读
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
(1)找一找。
①从文中找出下列词语的相近词。
细致—()观看—()
②从文中找出一对反义词。
()——()
(2)填一填。
①这段话选自课文《》。
②这段话共有句话。
③这段话写到了草地的颜色,早晨是的,中午是的,傍晚是的。
(3)画一画。
用“”画出写草地颜色变化原因的句子。

按课文内容填空。(4分=2+2)
《九月九日忆山东兄弟》这首诗的作者是()的(),整首诗表达了作者()的思想感情。
通过学习第四单元的课文,我明白了许多伟大的发明和发现都离不开细心观察。()观察带齿的叶子,发明了锯子;()观察落地的苹果,发现了();()观察水烧开后的壶盖,发明了蒸汽机……

按课文原文填空。(6分=1+1+2+2)
⑴知有儿童挑促织,
,每逢佳节倍思亲。
⑶秋天的雨的,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。()衔来树枝造房子,()找来松果当粮食,()在加紧挖洞,准备()地睡大觉。
⑷天对地,(),大陆对()。山花对(),()对苍穹。

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