元旦前夕，平邑县某中学为了增强同学们的生命意识，举办了一次小型以“生命”为主题的展览。主要包括“我们周围的生命”“生命是独特的”“珍爱我们的生命”“让我们的生命更有价值”四方面的内容。
假如你是这所学校的一名学生：
（1）请你为这次展览写简短的前言和结束语。
（2）在“珍爱我们的生命”、“让我们的生命更有价值”这两部分内容中，任选一个部分让你代表同学们发言，你准备用哪些方面的材料？
材料一：全国人大二次会议期间，“为老百姓说话”成为许多代表恪守的一条重要原则。在大会收到的各项议案中，“关注民生”成为最大亮点。
材料二：全国人大二次会议上作的政府工作报告中，提出了一项项改善民生的政策措施。
请联系实际，运用所学知识回答下列问题：
（1）人大代表为什么要“为老百姓说话”？
（2）近几年来中央出台了许多惠民政策。请列举两例并说说他给人民分别带来了哪些方面的实惠
（3）有人认为“发展社会主义民主政治，最根本的是要解决民生问题。”你同意这种说法吗？并简要说明理由。
最近，小刚的班里来了一位英国的小男孩David，很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣，不断向小刚学习中国文化，并且把英国文化介绍给小刚。虽然有时会出现矛盾，但他们相处得比较开心。
结合材料运用所学的知识，回答；
（1）假如你是小刚，你主要会介绍中华民族的哪些传统文化？（至少3个方面）
（2）假如你被选为中国文化大使，那么你将如何做一名友好往来的使者呢？
（3）应该如何对待世界各国、各民族的文化？
随着互联网的发展，青少年上网现象越来越普遍。但是，网上不良信息的出现，网上交往规则的丧失，时刻威胁着涉世不深的青少年，严重影响了青少年的健康成长。结合材料运用所学的知识，回答；
（1）请举出几种“网上不良信息”。
（2）青少年进行网络交往应遵循哪些规则？
（3）请为青少年提几条自我保护的具体措施。
有这样一道选择题；儿子回家看见妈妈正准备去拿放在高处的东西，就说；“妈妈，我来拿吧。”这时妈妈会如何回答，请选择；（A）不用了，谢谢！（B）好，谢谢！（C）好吧，你来拿。对话非常简单，语言本身并没有障碍，可在选择答案时，中国人大多数选择C，而外国人大多数选择B。请问；
（1）面对同一个问题，为什么中国人和外国人的选择会不同？
（2）你是如何理解和对待这种差异的？
在评选三好学生的时候，对徐亮同学是否当选产生了分歧。班级大多数同学认为徐亮够条件，但个别同学不同意。甲同学认为，期中考试徐亮的成绩比自己差了10分；乙同学认为，体育测试100米他比徐亮跑得快；丙同学说，他的书法在区里得过奖，而徐亮没有。对此，徐亮失去了信心，觉得自己确实不行。
（1）甲乙丙同学对徐亮同学的认识是正确的吗？为什么？
（2）我们应怎样对待他人的态度和评价？
（3）怎样正确认识自己？