书面表达
以My friend and I为题，写一篇短文。
要求：1. 字数不少于60字。
2. 用比较级描述你与朋友的外貌，性格特征、兴趣爱好，学习等方面的异同。
提示词：
书面表达（满分15分）
国务院召开了青少年校园足球工作电视电话会议，要求教育部主导并开展足球进校园这项工作。《The 21st Century》就此开展了以“Football into the campus”为题的英语征文活动。以下表格是你班同学的讨论结果。请写一篇英语短文，根据表格内容陈述班级讨论情况，并表明你的观点及其理由。
| 赞成 |
世界第一运动；强身健体；丰富校园生活 |
| 不赞成 |
有受伤风险；场地有限；带有强制性 |
注意：
1. 文中不得出现真实姓名和学校名称；
2. 语言通顺，意思连贯，条理清楚，书写规范；
3. 词数80词左右，文章的开头已经给出，不计入总词数。
Football into the campus
Recently, our class has done a survey on the hot topic “Football into school”. Here is the result.
书面表达（10分)
描写两种你喜欢的动物，从以下几个方面来描述：姓名，年龄，国籍（from），喜好，性格特征等，50词左右。
My Favorite Animals
书面表达
假设你叫李薇，你有一个笔友Bob，你感到英语听力有些困难，总是无法听明白所听内容。阅读完上面这篇介绍听力学习方法的文章后，聪明的你一定能帮助Bob解决他在英语过程中所遇到的问题。根据文章的内容，给Bob一些建议，并对他进行鼓励。（80词左右）
Dear Bob，
I know you have difficulties in listening practice. I have some ideas that may help you.
写段落（共1题，满分15 ）
根据图文提示写一篇短文介绍Le Pen.（要写标题，并适当补充内容使文意连贯完整。不少于50词。）
书面表达。共1题，计15分。
假如你是Kim，请给你最想交流的人写一封信，介绍你某一学科的一次考试，包括考前、考中和考后的感受。
提示：1. 请补全横线上的称谓；
2.文中不得出现真实的人名、校名及地名；
3. 词数在80词左右，开头、结尾已给出，不计入总词数。
Dear ,
I’m writing to tell you about my
Yours,
Kim