假期到了,班上的几个同学送小明乘列车回家。如图所示,几个同学看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几个同学和小明所选择的参照物分别是( )

| A.地面、列车 | B.列车、地面 |
| C.列车、列车 | D.地面、地面 |
甲、乙两地相距40km,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每km的电阻为0.2Ω。现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0V,电流表的示数为0.5A,则短路位置离甲地的距离为()
| A.10km | B.15km | C.30km | D.40km |
如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是()
如图所示,电阻R1和R2串联在电压为U的电路上。为了计算通过R1的电流大小,某同学写出了以下公式,其中错误的是()
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
由欧姆定律可以导出公式
,对电阻的理解.你认为正确的是()
| A.当电压增大时,电阻也增大 |
| B.当电流增大时,电阻减小 |
| C.当电压为零时,电阻也为零 |
| D.电阻由导体本身性质决定,与电流、电压无关 |
体育课掷铅球活动后,同学们对“铅球”的制作材料进行讨论,有同学认为“铅球”是铁制的, 并从实验室借来磁铁吸一下.“吸一下”这一过程属于科学探究中的()
| A.提问 | B.猜想 | C.实验 | D.得出结论 |