关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是（ ）
| A．地球上所有的动、植物、微生物及他们拥有的全部基因共同组成生物多样性 |
| B．保护生物多样性就是在物种和生态系统两个层次上采取保护措施 |
| C．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因 |
| D．生物多样性保护的最有效措施是加强教育和法制管理 |
下列有关特异性免疫作用的叙述中错误的是
| A．淋巴因子能促进B细胞增殖分化成效应B细胞 |
| B．抗原刺激T细胞是效应T细胞形成的唯一途径 |
| C．效应T细胞能裂解被抗原侵入的靶细胞 |
| D．抗原与特定的抗体结合形成沉淀或细胞集团进而被吞噬细胞吞噬 |
下表中研究内容与所采用的方法或使用试剂相符的是
下列关于细胞结构和功能的描述正确的是
| A．小麦和玉米的维管束鞘细胞的主要区别在于所含叶绿体的大小不同 |
| B．线粒体和叶绿体中能合成部分蛋白质可推知其中含有核糖体 |
| C．人体中胰岛A细胞和胰岛B细胞所含基因不同因而功能不同 |
| D．细菌细胞中含有发达的生物膜系统因而代谢旺盛 |
下图分别表示a、b两个物种随时间推移
的数量变化，甲、乙
、丙三图表示两者的关系依次是( )
| A．竞争、捕食、互利共生 |
| B．互利共生、捕食、竞争 |
| C．竞争、互利共生、捕食 |
| D．捕食、竞争、互利共生 |
甲、乙、丙三个人建构血
糖调节模型如下图，每张糖卡写上0.1 g葡萄糖，桌子上放9张朝上的糖卡代表正常血糖浓度0.9 g/L,乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡，代表胰岛；丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖元，现在要模拟刚吃饭后的情况，下列说法哪项不正确（甲：2张正面朝上糖卡，桌子上放9张正面朝上的糖卡。丙：4张正面朝下的糖卡。乙：胰岛素卡和胰高血糖素卡）（）
| A．首先，甲将2张朝上的糖卡放到桌子上，模拟饭后血糖暂时性升高 |
| B．当桌面上的糖卡少于9张时，乙就要拿出胰岛素卡 |
| C．如果乙拿出1张胰岛素卡，则要把桌面上的一张糖卡反过，并且交给丙 |
| D．胰岛素能够降血糖，血糖降低后会抑制胰岛素的分泌，该过程为负反馈调节，负反馈调节也是生态系统自我调节能力的基础 |