如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是 ，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的 。
（2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验，用两段相同的蜡烛是为了比较像与物的 关系。
（3）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A的像完全重合。小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上 （选填“能”或“不能））承接到蜡烛A的像。这是因为 。
（4）如果玻璃板没有竖直放置（如图乙所示），在实验过程中将会出现的情况是 。
甲 乙
小刚同学测滑轮组机械效率时所用的实验装置如图所示。
（1）表中第1次实验数据有错误，改正后计算出其机械效率为。
（2）根据另一组正确的数据计算出的机械效率为；比较两次的机械效率可以
得出的结论是：。
| 实验次数 |
物重G/N |
物体上升高度h/m |
拉力F/N |
绳自由端上升距离s/m |
η |
| 1 |
2 |
0.1 |
1.1 |
0.2 |
|
| 2 |
4 |
0.1 |
2.0 |
0.3 |
（3）实验中拉动弹簧测力计时要注意。
（4）小刚用弹簧测力计测力时发现示数有忽大忽小现象，引起这种现象的原因是造成的。为改变这种现象，小刚让弹簧测力计静止下来读数，这样他测得的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）若将此滑轮组换一种绕绳方法，不计摩擦及绳重，滑轮组的机械效率（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
小乐想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻RX的阻值。小乐选择了满足实验要求的电源、电流表，并连接了部分实验电路，如图所示。
（1）请你帮助小乐完成图所示的实验电路的连接。
（2）若闭合开关S1、断开开关S2时，电流表的示数为I1；若同时闭合开关S1、S2时，电流表示数I2。请用I1、I2和R0表示RX。
。
在探究通过电阻的电流跟电阻两端的电压的关系时，小明选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了图所示的图像。
(1)请你根据图像，比较电阻R1与R2的大小：R1R2。
(2)若将电阻R1和R2串联后接到电压为3V的电源上，电路中的电流为A。
小敏在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时，记录的实验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关系式：
_____________________。
| R/Ω |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
| I/A |
1.2 |
0.6 |
0.4 |
0.3 |
0.24 |
0.2 |
| U/V |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
12 |
| P/W |
14.4 |
7.2 |
4.8 |
3.6 |
2.88 |
2.4 |
两个电路元件A和B中的电流与它们各自两端电压的关系如图所示。将A和B并联后接在电压恒为8V的电路两端，则元件A和B消耗的总电功率为W，此时电路中的总电阻约为
（保留整数）。