在如图的四种情境中，人对物体做功的是（ ）
| A．提着水桶在水平地面上匀速前进 |
| B．扛着米袋慢慢爬上楼梯 |
| C．用力推汽车，汽车没动 |
| D．举着杠铃原地不动 |
晚上，人在马路上走过一盏路灯的过程中，其影子的长度变化情况是 ( )
| A．逐渐变短 | B．逐渐变长 | C．先变短后变长 | D．先变长后变短 |
如右图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）
| A．把音叉的微小振动放大，便于观察 | B．使音叉的振动尽快停下来 |
| C．把声音的振动时间延迟 | D．使声波被多次反射形成回声 |
在操场上上体育课，体育老师发出的口令，近处的学生听到了，而远处的学生没有听清楚，其原因是
| A．远处学生听到的声音响度大 | B．老师发出的声音音色不好 |
| C．远处学生听到的声音响度小 | D．老师发出的声音音调低 |
一些人，对声现象有如下认识，其中正确的是（）
| A．声速在各种介质中都不变 | B．声音在真空中传播速度最大 |
| C．人说话是靠舌头振动发声的 | D．空气是一种传播声音的介质 |
两个完全相同的小灯泡串联在电路中，闭合开关后发现灯L1亮，灯L2不亮，则可能的原因是
| A．灯L1开路 | B．灯L2开路 | C．灯L1短路 | D．灯L2短路 |