从下面各句中，选出标点符号使用错误的一项（ ）
| A．然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。” |
| B．但是孟姜女的眼泪却是万民仇恨的凝聚，纵不能哭倒长城，却足以推倒暴君，使这个冀求长生不老，万世一系，东填大海，西建阿房，南修五岭，北筑长城的秦始皇帝建立的秦王朝，在人民的愤怒之下，竟不及二世而亡…… |
| C．她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说着“打得好”，为的是希望她的儿子上进。 |
| D．在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣…… |
下列词语中，没有错别字的一项是（）
| A．妙手偶得无边无银恹恹欲睡 |
| B．揠苗助长纵横绝荡浮想联翩 |
| C．死心蹋地温文而雅未雨绸谬 |
| D．地大物博不屑置辩光彩熠熠 |
下列词语中，加点字注音有错的一项是（）
| A．休憩 （ qì）锲而不舍（qiè）瞥见（piē）惴惴不安（zhuì） |
| B．楠木（ nán ）悖谬（bó）渺茫（miǎo）诓骗（kuāng ） |
| C．阴霾（ mái ）彬（ bīn ）彬有礼玄虚（xuán）脊梁（jǐ） |
| D．淅（xī ）沥琼（qióng）楼玉宇疮痍（chuāng）涸（hé ）辙 |
下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二）中的画线语句，是用“最明白，最精确”解释“最美的语言”。根据各自语境，在【甲】【乙】处分别填写标点符号，正确的一项是（）
语段（一）我走过镇公所的时候，看见许多人站在布告牌前边。最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦【甲】我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”
语段（二）韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言【乙】最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。
| A．【甲】破折号【乙】破折号 | B．【甲】逗号【乙】句号 |
| C．【甲】破折号【乙】句号 | D．【甲】逗号【乙】破折号 |
“三十六计”是指中国古代36个兵法策略，是中华民族优秀文化遗产之一。“三十六计”中的许多计谋是借助比喻定名的。下列计谋的定名都借助了比喻的一项是（）
| A．远交近攻顺手牵羊反客为主 | B．围魏救赵以逸待劳偷梁换柱 |
| C．打草惊蛇浑水摸鱼调虎离山 | D．暗度陈仓金蝉脱壳欲擒故纵 |
恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。在下面对联的横线处，依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）
踏_______，刈野草，热风奔流，一生_______；
痛_______，叹而已，十月噩耗，万众_______。
| A．毁灭彷徨莽原呐喊 | B．莽原呐喊毁灭彷徨 |
| C．莽原彷徨毁灭呐喊 | D．毁灭呐喊莽原彷徨 |
提示：《呐喊》《彷徨》《野草》《而已集》《热风》《十月》《毁灭》是鲁迅先生的作品（含译作）
《莽原》《奔流》是鲁迅先生主编的刊物。