作文(60分)
在“感谢， ” 横线处填上适当的内容，构成题目，写一篇记叙文。
要求：不少于700字，不得抄袭，不得套作。
1965年，一位四年级学生主动到西雅图图书馆帮忙，他总是认真地把放错地方的图书准确地回归原位。后来他因搬家而离开了西雅图，但他仍坚持亠让爸爸开车送自己到该图书馆义务劳动。他说：“如果爸爸不送我，我就走着去。”这位少年就是后来的微软电脑奇才比尔·盖茨。以此为话题写一篇文章，不少于800字，文体不限，题目自拟。
一位少年问智者：“我怎样才能成为一个快乐的人呢？”智者回答说：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。”请以智者所说的四句话中的一句或几句话为话题，写一篇文章。文体不限，不少于800字，题目自拟。提示主题：道德、社会、人生、情感、冲突等。
历史是人写的，对历史的反思，也许有助于对现实更深层次的认识，很多人说，反思历史就是展望未来。在我们的书本中，在我们的周围说有这样那样的“历史”。请说说你对他们的认识与思考，并以此为话题写一篇文章，不少于800字，文体不限，题目自拟。
请结合成长中的切身经历，以“我的故事”为题目背景，讲出一段真实的体验和感受。文体不限，题目自拟，字数不少于800字。
阅读下面的一段文字，根据要求作文。
台阶，实在是我们生活中最普通的事物了。居家小院有它，宫殿大院有它；大街小巷有它，高楼大厦更有它……它既是历史的，又是现实的；既是高贵的，又是平易的。它既可以抬高人，官居显位；又可以损毁人，身败名裂。它既可成全孜孜追求者，脚踏实地，步步为营，穷千里目更上层楼；亦可呵护一时失意者，拓宽胸襟，志存高远，化干戈起宏图。有人喜爱它，处处营建，筑成高墙壁垒；有人讨厌它，时时拆除，建设和平清气……台阶，确实已经融入了我们的生活，成为不可割舍的一部分，时常荡起阵阵涟漪，引起种种联想。
从上文中，任选一个角度，写一篇文章，谈谈你对“台阶”的认识。
要求：题目自拟；文体自选；不少于800字；不得抄袭。