I．将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。
（1）冷水刺激引起实验大鼠皮肤___________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放神经递质，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起_______（填激素名称）分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。
（2）冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起胰高血糖素分泌增加，该激素促进___________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。
（3）冷水刺激能引起胃黏膜内的HCO-3减少，从而对_______(填酸性或碱性)物质缓冲作用减弱，可引起胃黏膜损伤。
（4）胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体________（填“特异性”或“非特异性”）免疫中发挥重要作用。
II.哺乳动物越冬时，褐色脂肪组织在维持体温恒定方面具有重要作用。为了解寒冷条件下褐色脂肪组织产热的调节机理，研究人员以雄性布氏田鼠为实验材料展开相关研究。实验的部分结果如下表所示。
| 检测项目 |
对照 |
冷处理1d |
冷处理4周 |
| 褐色脂肪组织线粒体中的蛋白质总量（mg） |
3.5 |
5.3 |
10.4 |
| 具有生物活性的甲状腺激素含量（ng/mL血清） |
0.57 |
1.00 |
1.48 |
请回答：
(1)实验过程中，随冷处理时间的延长，褐色脂肪组织线粒体中的蛋白质总量逐渐 。其生理意义是：线粒体是有氧呼吸的主要场所，线粒体中的 增多，促使产热增多。
(2)根据上表中的数据，有人推测雄性布氏田鼠在寒冷条件下褐色脂肪组织产热的调节机理是：田鼠处于寒冷环境中，在神经调节下，由 释放的 增多，进而导致促甲状腺激素和甲状腺激素分泌增多，甲状腺激素作用于脂肪组织细胞，最终产热增多。
下面左图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体；右图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图，请据图回答：
(1)此细胞与高等植物细胞相比，一定不含有的细胞结构是_______________。
(2)抗体的化学本质是。抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是(填序号)。
(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是(填序号)。在抗体分泌的过程中要消耗能量，提供能量的场所是________________________。
(4)请你在上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
下图表示合在一起的动植物细胞亚显微结构模式图。据图回答：
(1)A、B两图共有的能产生ATP的细胞结构有。(填图中标号)
(2)植物根尖细胞内与有丝分裂有关的细胞器是。(填图中标号)
(3)6的结构特点是，下列与该特点有关的图是。
(4)11与染色体的关系为同一物质不同时期的两种存在状态，则组成11的主要化学成分为和，其中前者为遗传物质。
下面为植物的某个叶肉细胞及其中的两种膜结构图，以及在膜上发生的生化反应。请据图分析回答下列问题：
(1)图A和图B所示的生物膜分别表示图C中______________________________
和(细胞器)的膜。(填写序号)
(2)图B中②的本质是 __________________________。
(3)图A中产生的[H]的作用是____________________________。
图B中[H]的产生过程是_____________________________________________。
(4)如果图A中的O2被图B利用，至少要穿过层生物膜。
(5)两种膜结构所在的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜结构的方式，它们分别是_____________________________________________________________
_________________________________________________________________。
如图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中D是RNA，C、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：
(1)真核生物体内的A物质有种，B物质在生物体内约有种。
(2)合成C、D的A物质的不同点表现在和___________________上，C物质和D物质在空间结构上的不同点表现在，C物质与D物质的关系一般是。
(3)C存在的主要场所是。
如图为具有两对相对性状的某自花传粉的植物种群中甲植物(纯种)的一个A基因和乙植物(纯种)的一个B基因发生突变的过程(已知A基因和B基因是独立遗传的)。请分析该过程，回答下列问题：
(1)上述两个基因突变是由于引起的。
(2)右图为甲植株发生了基因突变的细胞，它的基因型为，表现型是，请在图中标明基因与染色体的关系。
(3)甲、乙发生基因突变后，植株及其子代均不能表现突变性状，为什么？可用什么方法让其后代表现出突变性状？
(4)a基因和b基因分别控制两种优良性状。请利用已表现出突变性状的植株为实验材料，设计实验，培育出同时具有两种优良性状的植株。(用文字简要描述)