刘少奇在1964年指出：“在农村里面办半农半读的学校，在工厂里面办半工半读的学校。农忙的时候种地，农闲的时候读书，或者一个星期做工，一个星期读书。”1986年，我国制定《义务教育法》，开始普及九年制义务教育。这一变化从根本上说明了（ ）
| A．我国的教育方针发生了变化 | B．我国的教育体制发生了变化 |
| C．我国的基本国情发生了变化 | D．我国的人口结构发生了变化 |
“要之，中国二千余年的专制官僚政治局面其所以是由秦国开其端绪，乃因中国二千余年的地主经济制度，是由秦国立下基础。这种政治经济形态的配合，不但改变了中国封建性质，改变了中国官僚政治形态，且也改变了中国专制君主与官僚间，乃至官僚相互间的社会阶级利害关系。”王亚南在1948年版《中国官僚政治研究》一书中提出该结论（ ）
| A．夸大了阶级斗争对历史的推动作用 |
| B．开创了现代化史观的研究新视角 |
| C．体现了辩证唯物主义的历史研究态度 |
| D．肯定了政治对经济的决定性作用 |
近代中国某一个时期，许多人呼吁总统赋予内阁全权，召开全国和谈大会，并要求：改组内阁，网罗全国和平民主人士，充实和平的内容。他们甚至计划发动国人，一致拥护和平。该事件是指（ ）
| A．1912年辛亥革命后，革命党人对清廷的呼吁 |
| B．1924年国民党“一大”上，共产国际所提建议 |
| C．1945年重庆谈判期间，美国对国民党的希望 |
| D．1949年国共和谈期间，政界对国民党的建议 |
“学生、平民和城市精英被迫从中国沿海地区向内地的云贵川撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。（《中国的近代化》）这主要强调（ ）
| A．国民大革命调动了各阶层人民革命热情 |
| B．土地革命调动各阶层人民积极性 |
| C．日本侵华战争刺激了中华民族意识觉醒 |
| D．抗日战争使中国文化中心发生转移 |
观察并分析下表，从表中能够得出的历史结论是（）
抗日战争时期(1937～1942年)国民党军队阵亡人数统计表
| 年代 |
阵亡人数(人) |
年代 |
阵亡人数(人) |
| 1937 |
125 130 |
1940 |
339 530 |
| 1938 |
249 213 |
1941 |
144 951 |
| 1939 |
169 562 |
1942 |
87 719 |
——据《抗日战争研究》1997年第三期
A.国民党军队为抗日战争胜利做出了重大贡献
B.国民党的正面战场始终是抗日战争的主战场
C.国民党是领导抗日战争取得胜利的根本力量
D.国共合作抗战是抗日战争胜利的最根本保证
美国一位历史学家说：“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害，但有些人逃进了华南山区。他们的领导人之一毛泽东这时无视莫斯科的第三国际，制定出新的革命策略。”这位历史学家所说的“新的革命策略”是指（ ）
| A．武装反抗国民党反动统治 |
| B．坚持党对民主革命的领导权 |
| C．发动农民进行土地革命 |
| D．开展“工农武装割据” |