研究人员探究生长素（IAA）和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响，得到下图所示结果。据此可判断( )
A．生长素对胚芽鞘生长的影响具有两重性
B．青霉素促进胚芽鞘生长的最适浓度比生长素高
C．生长素、青霉素都能够促进插条生根
D．高浓度青霉素对胚芽鞘切段的伸长不起作用
显微镜放大倍数越高，与此相对应的（）
①目镜越短②物镜越短③目镜越长④物镜越长
| A．①④ | B．②③ | C．①② | D．③④ |
正确选择实验材料，是得出正确结论的前提。下列有关实验材料的选择，正确的是（ ）
| 实验名称 |
取材部位 |
|
| A． |
观察细胞中的线粒体和叶绿体 |
人的口腔上皮细胞 |
| B． |
提取并研究细胞膜的化学组成 |
公鸡的成熟红细胞 |
| C． |
观察细胞中DNA和RNA的分布 |
洋葱内表皮细胞 |
| D． |
观察细胞的质壁分离与复原 |
洋葱根尖分生区细胞 |
噬菌体侵染细菌实验中，需要用同位素标记噬菌体的蛋白质外壳，那么该实验中所用的同位素名称及此元素存在于氨基酸的部位分别是（）
| A．35S、R基 | B．35S、氨基 | C．32S、羧基 | D．32S、R基 |
如下图，用动物受精卵做下列三个实验。以下实验不能说明的是( )。
| A．提取受精卵的核单独培养，不久就退化消失，说明缺少细胞质的细胞核不能生存 |
| B．去掉核的细胞单独培养，不久也消失，说明缺少细胞核的细胞也不能存活太久 |
| C．给去核的细胞重新移入细胞核，细胞不仅能正常生活而且能进行有丝分裂，说明细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动 |
| D．实验说明，细胞核是系统的控制中心，细胞质是系统的代谢中心 |
在做“叶绿体中色素的提取和分离”试验时，甲、乙、丙、丁 四位同学对有关试剂的使用情况见下表（“＋”表示使用，“－”表示未使用），其余操作均正常，他们所得的实验结果依次应为（）
| 甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
|
| 丙酮 |
－ |
+ |
+ |
+ |
| 水 |
+ |
－ |
－ |
－ |
| CaCO3 |
+ |
+ |
－ |
+ |
| SiO2 |
+ |
+ |
+ |
－ |
A．①②③④ B ②④①③ C．④②③① D ③②①④